作为艺术传播的广播电视的介绍

第八章　作为艺术传播的广播电视

传播总是与人类文明的存在息息相关的。或者说,传播与文明一直相依相随。传播无处不在,其涵盖的内容涉及人类生活的方方面面。尤其当人类社会发展的步履踏进大众传播时代的时候,它甚至以近乎令人窒息的方式弥漫在大众社会里,凸显出一种现代的文化魔性。

艺术价值的实现无疑也离不开传播;不能见之于传播的艺术也就难以体现其价值功能。一般而言,艺术是用来自娱和娱人的。但是,除了娱乐功能之外,艺术还有诸如认识、教育、补偿、启蒙、劝导、交流、展示等多方面的功能。然而,包括娱乐在内的一切功能的实现,都与艺术传播密不可分。任何封闭的艺术行为,只有一种结果,那就是断送艺术。画家绘出的画,雕塑家雕刻出来的人物雕塑,小说家写出的小说,只有通过交流,其作品才能为世人所知晓并得到认可。艺术史家认为,艺术随着人类的诞生而诞生。那么,自那一刻起,艺术的传播也就开始了。经过多少年的演变,艺术传播不知经历过多少形态与样式而走到了今天。

广播电视艺术是艺术家族中最为年轻的成员之一。作为20世纪诞生的科技灵馨儿,广播电视的出现重新划分了大众传播的版图,并且以新的传播格局深刻地改变了人类的生活形态与世界的文化景观。尼尔·波兹曼运用与麦克卢汉“媒介即讯息”同样的句式断言“媒介即认识论”,其意就是电视在给我们打开一扇洞察世界的视窗的同时,也以自身特有的话语方式,为我们的宇宙探索、社会认知、精神体验提供了全新的视角与定位,“引导我们组织思想与总结生活经历,所以总是影响着我们的意识和不同的社会结构。它有时影响着我们对于真善美的看法,并且一直左右着我们理解真理和定义真理的方法”^[1]。可以毫不夸张地说,它使得“政治、经济、教育、宗教和其他构成公共事务的领域都要改变其内容,并且用最适用于电视的表达方式去重新定义”^[2]。

处于当代广播电视语境中的艺术传播就是这样一个需要重新定义的领域。此前的各种艺术,比如原始岩画、口传文学、舞蹈、音乐、戏剧、戏曲、绘画、雕塑,也包括印刷品的小说,甚至包括年轻的电影,都以特有的艺术元气滋养着人类的性情与生活,使人类精神抖擞地自远古走到现代。由于广播电视巨大的传播声势,艺术也慕名搭上这班驶向大众传播新境界的现代列车,艺术得到了浩荡的信息“播撒”,同时也催生了新的学科,那就是广播电视艺术学。

由于广播电视艺术与传播有着如此深厚之关联,本章将从传播学的角度对广播电视艺术学进行论述,由此可以更加深入地分析广播电视艺术的传播现象、过程及规律。