用科学发展观指导研究生党建工作

用科学发展观指导研究生党建工作

梁红霞

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党的十七大报告指出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

胡锦涛总书记指出，各级党委和政府要从贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想的高度，把加强和改进大学生思想政治教育工作作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重要工作，摆在更加突出的位置。研究生党建是研究生思想政治教育的重要内容。用科学发展观指导研究生党建工作主要是将科学发展观的先进理念融入到研究生党建工作中，坚持“以人为本”理念，统领研究生党建工作；坚持全面发展理念，丰富研究生党建活动；坚持协调发展理念，完善研究生党建工作；坚持可持续发展理念，引导研究生自我教育、自我学习。

一、研究生党支部建设中存在的问题

中央16号文件指出，要发挥党的政治优势和组织优势，高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥他们在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。创新学生党支部活动方式，增强其凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。对照16号文件的要求，分析研究生党支部的现状，主要存在以下两个问题:

1.研究生党支部缺乏自身建设意识，党员先进作用不明显

要保持党组织的先进性，就必须加强自身建设。支部自身建设的内容包括研究生党支部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设四个方面。而目前研究生党支部的现状是:

思想建设方面，广大研究生党员并未深入进行政治理论学习，通常是按照学校党委的要求进行学习，学习的主动性不强，流于形式；学习的热情不高，主要是完成学校和院系党委的学习任务。广大研究生党员在政治理论学习上并未优于非党员研究生，政治理论修养上差别不大。

组织建设方面，主要包括研究生党支部的民主集中制建设、党的基层组织建设、干部队伍建设和党员队伍建设等内容。主要存在的问题是，研究生党支部书记、支委的选用基本上是任命，未经过选举产生，研究生党支部活动由于研究生阶段的特点，研究生实践、实习、科研的任务较重，占去了大部分时间，支部成员很少聚在一起，缺乏有效的联络和沟通，从而忽略了自身干部队伍建设，在党员推优的过程中考察也不够细致。

作风建设方面，也存在部分研究生党员学术造假、论文剽窃等现象，有些研究生党员还未意识到自己作为党员要带头严格自律，弘扬学术道德，在研究生党员和普通研究生的行为表现上，党员与非党员的差别不大，党员的先进性需要进一步加强，党员的引领和示范作用亟待加强。

制度建设方面，研究生党支部基本是按照学校和学院及党章要求开展工作，很少根据自己的实际制定和完善相关制度。比如:完善规章制度使研究生党支部和研究生党员明确工作职责和工作目标，在党员发展方面保证研究生党员的发展质量，严格组织程序，并通过相应的评价制度，监督和规范研究生党员行为，加强党员管理，从而加强和改进研究生党支部的建设等。

2.研究生党支部活动缺乏创新意识，活动形式不丰富

研究生党支部的活动基本上是一些空洞的理论，对于马列主义、“三个代表”、科学发展观的学习，大部分党员觉得枯燥，未能领会其精髓；大多数活动是一人讲，众人听，缺乏广大党员的参与和互动，研究生党员的支部生活会内容很少与研究生自身专业，很少与研究生的学习、生活、就业、心理等实际问题结合起来，缺乏针对性和时效性，因此对研究生党员缺乏吸引力和感染力。

二、加强和改进研究生党支部建设的有效措施

1.坚持以人为本理念，统领研究生党建工作，重点把好党员入口关

党是广大优秀青年成长成才的大熔炉，研究生党组织则具备不可估量的战斗力和创造性。为了保持研究生党组织的先进性和纯洁性，应该在研究生党员发展问题上严格把关。目前，在研究生入党问题上，有部分同学入党动机不纯、态度不端正，有的是为了找到满意的工作，比如进公务员、进国企、进部队等用人单位时要求党员优先，许多研究生为了找到好工作，不惜拉票，甚至在毕业前火速入党。对于这类情况，研究生党支部要严把入口关，不放松对预备党员的考察，力争把最优秀的研究生吸纳到党的队伍中来，党员发展要坚持宁缺毋滥的原则，成熟一个，发展一个。进一步扩大和完善发展党员票决制，从源头把好关，提升党员质量。只有如此，才能保证研究生党支部的战斗力和先进性。

2.坚持全面发展理念，丰富研究生党建活动，创新支部活动形式

统筹兼顾是科学发展观的重要方法。研究生党支部的建设也应该很好地统筹研究生学业和支部活动、社会实践和支部活动之间的关系，尽量使得研究生党支部活动与研究生学术科研、生活实际紧密结合起来。针对研究生党支部活动针对性不强、实效性不强、内容空泛等特点，研究生党支部活动应贴近国情实际，贴近研究生学习生活实际。随着高等教育向大众教育的发展，研究生早已不是象牙塔的天之骄子，而是中国社会的建设者和服务者。这就要求广大研究生必须关注国家社会的发展，关注国际时事政治的演变，既读圣贤书，又闻天下事。研究生党支部可以围绕当前国家时事政治开展学习，充分把握国家和世界的趋势；支部活动更应贴近研究生学习的实际，使得党支部生活带动学术科研，促进研究生创新能力、实践能力、科研能力、业务水平的提高。比如研究生党支部可以开展学术科研精神、学术道德大讨论，促进研究生优良学风的养成；以支部为单位，走进社区、企业，培养服务社会的公共意识，将社会实践与专业结合起来，学以致用，培养研究生的实际动手能力，提高其创新能力，促进就业。

3.坚持协调发展理念，完善研究生党建工作，优化支部设置模式

研究生群体有其特殊性。研究生的大部分时间是在实验室、课题组、实习基地度过的，因此应根据研究生群体的特点，因地制宜地优化支部设置模式，扩大研究生党支部活动的覆盖面。研究生党支部设置也要一切从实际出发，结合本院系的具体情况设置最优化的模式，以利于党支部活动的开展。同时要加强支部间的交流，如跨学科、跨专业设置支部，不同专业、学科都有自己的专业特色，交叉设置有利于研究生之间的相互交流和借鉴；按专业设置有利于研究生之间的“传、帮、带”，按班级设置有利于研究生的管理，设在实践基地，有利于党组织生活的可操作性等。总之，各学科、各院系、各年级都可以按照自己的实际情况进行科学的支部设置，最大化地发挥支部的凝聚力，扩大覆盖面。此外，在改进支部设置模式的同时要积极发挥导师的作用。研究生导师是研究生成长、成才的引路人，导师作用的发挥至关重要，应让研究生导师参与支部建设，从而监督好、引导好研究生。

4.坚持可持续发展理念，引导研究生党员自我学习，建立支部学习的长效机制

唯有学习才能发展，建立学习的长效机制，打造学习型支部是研究生党建的必然要求。党的十七届四中全会提出，建设学习型党组织是新形势下加强和改进党的建设的重要内容。研究生党支部、研究生党员要加强自身学习，熟读马列经典以及中国特色社会主义理论体系的相关著作，大力推进“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会理论和《党章》、《江泽民文选》等著作和理论的深入学习，充分发挥组织生活会的作用，积极开展系列主题宣传教育活动，增强自身的政治理论素养，用马克思主义的最新理论成果武装头脑。比如可以开展入党积极分子读书会活动、党章知识竞赛等活动，不断提高党员和预备党员的理论知识。研究生党支部应该将支部的学习制度化、常规化，建立学习的长效机制。

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。高校党组织肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大历史责任，在新时期加强研究生党支部建设是国家发展及人才强国战略的必然要求。研究生党支部的创建、研究生党员的能力素质培养、研究生党员的党性修养直接关系到社会主义建设的兴衰成败。研究生党员是未来的建设者和接班人，加强研究生党组织建设是加强党的执政能力建设和永葆先进性的根本。我们要以科学发展观为指导，进一步加强和改进研究生党支部建设。

◎参考文献

1.胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话.2007－8－31.

2.程刚.现代高校党组织的新使命.北京:高等教育出版社，2009.