构建新建本科院校文化建设管理模式的原则

二、构建新建本科院校文化建设管理模式的原则

原则是对客观事物基本原理认识的引申而来的，是人们规定的、共同遵循的行动准则，一般带有强制性、指令性。新建本科院校文化建设管理是有规律可循的，这种规律比较全面、准确地反映了新建本科院校文化建设管理活动的特点、本质。新建本科院校文化建设管理模式构建的原则是根据高校管理规律提出的，对新建本科院校文化建设管理起着普遍的指导意义。

（1）时代性、前瞻性

这一原则要求新建本科院校文化建设管理者必须用发展的眼光，构建符合时代特征的管理模式。所谓时代性，是指新建本科院校文化建设管理必须把握时代脉搏，切合社会发展的需要来进行。高校作为知识密集的领域，管理革新应该走在其他组织的前列。但实际上，目前我国新建本科院校文化建设管理改革的步伐远远落后于企业，对于新兴的管理方式的运用也比较滞后。现代社会是个高度分化与高度综合相结合的时代，大学的管理必须适应这一时代要求，按照既分化又综合的需求来设置机构组织管理。在新建本科院校文化建设管理工作中，按照综合将决策人员构成多元化；按照分化将决策人员专业化。在权利的分配上，按照综合将权力有限集中，按照分化将权力适当下放。时代性要求还要求高校贴近社会，根据社会需求的变化适时调整管理方式，以各种灵活机动的方式服务于社会。所谓前瞻性，是指新建本科院校文化建设管理模式的构建必须站在时代的前沿，体现一定的创新性、超前性。管理作为组织文化的有机组成，一旦形成就具有相对的稳定性，并在员工的心理上形成定式。所以，作为管理模式的选择，在员工心理接收的范围之内，要为组织的发展留出空间。

（2）实用性、高效性

这是新建本科院校文化建设管理本质的直接体现和具体化。实用性是管理所要达到的基本要求，高效性是管理所追求的终极目标。实用性是高效性的基础，有效的管理才是有用的管理。管理首先要务实，它不仅仅是高高在上的纯粹的理论，也不是需要空洞的口号，而是踏踏实实地实践，要能处理好各层关系，能起到组织协调作用，能使高校组织处于顺畅的运转状态。任何管理活动，其根本目的就是为了提高组织系统的效率和效益。高效性原则揭示了高校管理活动是围绕提高办学效益而开展的，包括经济效益和社会效益。就管理模式的选择而言，如果高校一直固守原来的管理模式而不变化，那么管理的效益是难以维系的，必须随着环境的变化适时地转变管理方式。管理效益很大程度上取决于其人力资源的质量和状况，而不是靠简单的拆并机构、削减人员来实现的。

（3）灵活性、权变性

这是一条带有普遍意义的指导原则。对于任何一种管理模式而言，没有永久适用的模式，也没有永远不适用的模式，管理方式始终处于动态选择之中。这是由于，新建本科院校文化建设的管理过程本身是一个不断变化的动态过程，管理对象内部诸要素，如人、财、物、时间、空间及信息等，是不断发展变化的，高校的外部环境也是不断发展变化的，管理过程的实质就是要应对内外因素及管理条件的变化，并对诸要素相互关系及管理方式本身做出相应的调整，以便实现管理目标。所以，新建本科院校文化建设管理，一方面要求按照管理的基本原理，保持管理的相对稳定性和有序性，另一方面，又要求运用权变的理论，使管理具有灵活性。灵活性、权变性原则蕴含了三个基本观点：第一，管理模式无好差之分，不存在最好的和最坏的管理方式。第二，在特定的情境中，并不是所有的管理模式都是同样有效的。管理的有效性取决于这种模式是否适合这个特定情境；第三，管理模式的选择是建立在对管理情境的细致分析上。

随着科学技术的发展，社会的进步，新建本科院校文化建设管理也在不断地改革创新。灵活性、权变性使高校必然重视改革旧体制、改变旧办法，通过不断地创新来主动适应经济和社会发展的需要。这包括用发展的眼光看待管理理论，敢于尝试、勇于突破，不断丰富管理实践。

（4）适应性、融合性

适应性是指高校选择管理模式必须要适应高校的内外变量。这里的变量尤以组织文化和组织战略为代表。高校管理实际上是以组织文化为背景的，带有浓厚的人文色彩。管理方式的选择必须尊重组织文化在员工心理上的影响。高校组织文化中蕴含着平等、公正等信息，它给师生员工心灵上带来了民主意识。民主的基础是对个人价值的承认，因此选择一种管理方式，要能充分发挥个人的能动作用，调动个人的主动性、积极性、创造性。适应性还要求新建本科院校文化建设管理模式必须适应高校发展战略。彼得·德鲁克认为，管理是实现组织目标和目的的手段，任何关于管理的工作都必须从目标和战略开始。

管理模式是实现高校战略规划的有力手段，一定程度上，高校战略规划决定了高校管理模式的选择。融合性是指在适应性的基础上，高校管理模式与环境和技术发展的一致性。高校的管理模式与环境的有机融合，才能保证管理效率的提高，才能为高校提供更多的发展机遇。