加强就业指导教育，深化教育教学改革扎实做好毕业生就业工作

加强就业指导教育　深化教育教学改革扎实做好毕业生就业工作

吕　强

【摘　要】　近年来，在毕业生人数持续增加，市场导向逐渐成为主导，就业工作难度不断增大的形势下，西华师范大学高度重视毕业生就业工作，始终把毕业生就业工作作为办学的“生命线”，积极探索新形势下的新途径，通过加强就业指导教育、深化教育教学改革、完善就业服务体系等措施，扎实推进毕业生就业工作，取得了显著成效。

【关键词】　就业指导　教学改革　就业服务

一、加强就业指导教育，提高毕业生就业竞争力

（1）按照“全程化、全员化、信息化、专业化”的要求提升就业指导和服务的水平，一是认真规划《大学生职业生涯规划与就业教育》课程建设，修订教学大纲，合理安排教学计划和教学内容，努力提升课程的时效性；二是充分发挥网络资源在就业指导工作中的作用，学校投入资金购买了“职前网络教育学堂”，嵌入了“一体化就业就业信息服务系统”。

（2）加强就业指导的针对性，重点帮扶“双困”群体。学校高度关注家庭困难和就业困难毕业生群体，建立“双困”毕业生信息库，加强人文关怀，实施“一对一”的就业指导服务，千方百计地帮助他们解决经济上、心理上和求职过程中的实际问题，切实帮助他们顺利就业。

（3）加强毕业生就业安全教育。教育引导他们注意就业信息安全、交通安全、人身和财产安全，增强安全防范意识，注意保护自己的正当权益，防止受骗上当，尤其是教育学生如何防止陷入传销等各种非法活动。各学院对毕业生外出实习、求职面试等情况都清楚掌握和了解，设置了毕业生求助电话，对毕业生在求职过程中碰到的意外、困难和纠纷及时给予援助。

（4）加强毕业生就业观教育，引导毕业生合理确定就业期望值，积极到基层就业创业。加强对毕业生的思想教育，认真做好就业形势和就业政策宣传教育工作，使他们充分认识到就业工作的艰巨性、特殊性，帮助他们确立正确的职业观和择业观，形成符合实际的就业期望值，积极主动地就业。

（5）加大对创业典型的先进事迹的宣传力度，加强以创业观念、创业技能为主要内容的创业教育，鼓励学生创业实践，引导学生强化创业意识、积极到基层创业。加强对大学生创业的领导和管理，完善创业扶持政策，在制度安排、资金筹措、技术支持、咨询辅导等方面都提供了有力的支持。

（6）积极配合上级主管部门组织好“选调生”“选聘高校毕业生到村任职计划”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“毕业生应征入伍”等基层就业项目的招募工作，鼓励和引导毕业生到基层就业。

（7）开展各项就业类型的公益讲座和培训。聘请校内外专家对各类题型的复习要点、复习重点难点与复习技巧进行了详细指导，对职位的选择、面试的类型、面试时的仪表举止、面试时需注意的问题提出中肯建议。实用有效的讲解吸引了广大毕业生踊跃参与。通过丰富多彩的就业指导教育，将传统的提升就业率转移到了提高毕业生的就业竞争力上。

二、深化教育教学改革，提升毕业生就业能力

（1）围绕我校“教学研究型大学”建设，深化教育教学改革，加强“三风”建设，切实提高毕业生就业竞争力。一是大力探索应用型人才培养的规律，根据经济结构、产业结构的调整和就业市场对人才综合素质、知识结构的需求，及时调整学科专业结构。二是主动走向市场，加强调研，做好新一轮教学计划修订工作，及时调整课程体系和教学内容，大力推进教学方法和手段的改革，把以就业为导向作为一条重要办学理念，贯穿于教育教学的全过程。三是紧密围绕我校“铸魂励教、陶冶化育”的办学特色，在逐步改革理论课程体系的基础上，进一步完善实践教学环节，广泛推行“多证书”制度，逐步提高综合性、设计性、创新性实验课的开设比例，通过多种有效手段大力推进学生的动手能力、创新能力和创业能力的培养，从而不断提高广大毕业生的就业能力和市场适应性。

（2）大力探索人才培养新模式，积极推进“校地合作”“校企合作”“顶岗实习”等合作形式，不断丰富校企合作模式的内涵。一是实施“请进来”，与部分地方和企业合作，形成“订单式”人才培养模式，以企业真实的工作任务设置教学内容，以工作过程为导向构建课程体系，增强学生的实践能力。加强校企联系和合作办学，选择部分企业开展深层次合作，积极探索并实施“订单式”人才培养模式，实现学生就业的“无缝对接”。二是坚持“走出去”。一方面，学校统筹组织、定期走访用人单位，全面了解高校毕业生的工作情况及存在的问题，详细了解高校毕业生的专业基础知识、实际操作能力、职业道德、心理素质、创新能力等毕业生素质情况，认真听取用人单位提出的建议和意见，积极了解新形势下用人单位对人才的需求；另一方面，统筹安排“四个基地”建设，做好“工学交替”的有机衔接。即将学生“实习基地”“社会实践基地”“毕业生就业基地”与“大学生创业见习基地”建设有机结合起来，积极引导学生深入用人单位顶岗实习，充分利用校外实习实训基地的真实工作环境作为学生学习的场所，鼓励学生深入实践，强化理论知识的应用，更多地接受企业文化和环境的熏陶，培养和提升学生的职业能力、职业素质，也使社会实践、毕业设计、毕业实习等同时成为毕业生择业、企业考核录用人才的重要渠道。

三、完善就业服务体系，增强就业服务水平

（1）加强就业市场和就业信息平台建设，积极拓展毕业生就业渠道。学校创新就业市场形式，拓展就业途径，为学生提供多元化的就业平台。把开发就业岗位、收集岗位信息作为重点工作来抓，发动广大教职工带着任务，为毕业生跑市场、挖信息、找岗位。组织人员开辟省内外就业市场，积极与用人单位联系，举办各类毕业生就业洽谈会及小型专场招聘活动。充分发挥网上就业市场在毕业生就业中的积极作用，进一步加强就业网站建设，加快与省市各类人才信息网络联通的步伐，参与构建区域性网络联盟，实现资源共享，降低毕业生求职成本，帮助毕业生尽快实现就业。

（2）通过班主任培训会、毕业生年级大会、毕业生咨询会、网上信息反馈、电话答疑、编印《西华师范大学毕业生就业指导手册》、举行“青春创业大讲堂”、出版每月一期的《招生与就业报》等多种行之有效的手段为毕业生分析形势，了解动向。对毕业生开展面向基层、艰苦创业、参军报效祖国的再教育，鼓励毕业生用发展的眼光去看艰苦地区，鼓励他们用知识和智慧、热情和汗水去改造艰苦地区。通过教育，大多数毕业生能够面对现实进行择业，相当数量的同学自愿要求到艰苦地方去工作。鼓励毕业生参加研究生入学考试，通过升学、深造，为毕业生今后就业提供更好的途径。

（3）抓日常，求规范，加强就业管理。一是加强对就业工作的日常管理。建立毕业生登记表、推荐表、就业协议书和聘用合同书的文档管理，对毕业生的信息内容进行认真审核，按要求编制，申报毕业生就业方案，使就业工作的日常管理规范化、日常化。二是健全毕业生就业考核制度，明确责任。下发了《西华师范大学毕业生就业工作考核办法》，明确了毕业生就业工作领导小组、各学院的主要职责和奖惩制度。三是建立用人单位资料库，加强对用人单位来人、来电、来函的梳理，做到文件有记录，事事有结果。

（4）加强毕业教育，确保毕业生文明离校和校园稳定。高度重视毕业生毕业离校期间的安全稳定工作。积极开展文明离校教育活动，把其作为思想政治教育的重要内容，精心设计毕业教育的各个环节，营造毕业生文明离校的氛围。要按照“简化环节、提高效率、降低成本、方便快捷”的原则，为毕业生办理离校手续。在当前严峻的就业形势下，部分学生对就业求职存在较大心理压力，极易形成不稳定因素，学校及时排查就业工作的不稳定因素，及时讲清政策，主动化解矛盾，调适心理；建立了工作责任制和预警机制，及时处理好带有苗头性的问题，发现重大问题及时上报，确保了毕业生文明离校和校园稳定。

春雨润物细无声。通过不断推进“全员参与”的就业工作新模式，西华师范大学已经连续七年荣获四川省教育厅授予的“全省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”，学校毕业生就业率一直居于省内前列，毕业生就业质量不断提高。今后，我校将更加主动地应对市场变化，力争以新思路带动新发展，以新举措赢得新突破，进一步完善人才培养模式和就业工作体系，全面推进毕业生充分就业。

参考文献

［1］袁贵仁．在2012年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上的讲话．

［2］洪流．在2011年四川省普通高校毕业生就业工作会上的讲话．

作者单位　西华师范大学