第七章 利群篇
第一节 肩负历史使命，展现青春风采
一、高校共青团组织
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱之一。
（一）高校共青团的基本任务
高校共青团组织是高等学校教育工作中的一支重要力量，在培养社会主义现代化建设合格人才、维护高校稳定等方面发挥着重要作用。
团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想、实事求是、与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，最终实现共产主义社会而奋斗。
为实现这一目标，高校共青团必须从共青团的性质和青年大学生的实际出发，围绕党的中心工作和学校党政的中心工作，配合学校其他职能部门为大学生的成长成才服务。基本任务如下：
1．对大学生进行思想政治教育，引导学生在实践中学习中国特色社会主义理论和党的方针政策。
2．开展团组织建设，指导学生会组织和学生社团组织的工作，全面为青年学生的成长成才服务。
3．开展丰富多彩的大学生科技创新和文化艺体活动，全面拓展大学生综合素质，营造积极向上的校园文化氛围。
4．引导青年学生积极参与各种社会实践和志愿服务活动，在实践中受教育、长才干、做贡献。
5．加强对学生的教育引导，及时掌握青年学生的思想动态，积极疏导学生的思想情绪，配合学校相关部门做好校园维稳工作。
（二）我校各级共青团组织的具体工作职责
我校共青团组织的基本工作任务是：有效联系青年，有效服务青年，有效凝聚青年。发挥共青团组织的作用，团结和带领全校青年学生积极学习中国特色社会主义理论体系和党的方针政策，努力拓展自身综合素质，积极投身于国家改革和建设的伟大实践，为学校发展服务，为地区经济建设服务，为民族振兴服务。在实践中建功立业，在实践中成长成才，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设的合格人才。
1．校团委工作职责
（1）负责学校共青团的组织建设和队伍建设；
（2）负责对全校团员进行思想政治教育；
（3）负责组织开展品位高、参与性强、实效性强的科技、文化、文娱、体育、社会实践与志愿服务等大学生素质拓展活动；
（4）负责团员发展和推优入党工作，做好各项团内评优、推优工作，宣传和树立团内先进榜样；
（5）负责指导和考核各团总支、学生会和学生社团的日常工作；
（6）负责对团、学、社团干部的培养、选拔和任用；
（7）负责指导管理大学生艺术团、礼仪队和国旗班；
（8）开展高校共青团工作理论研究，定期组织团情调研和团员青年思想状况调查活动，适时开展团学工作交流活动，积极拓展团的工作领域和工作职能，为青年学生成长成才服务；
（9）完成学校党政和上级团组织交办的其他工作。
2．团总支工作职责
（1）加强团干部和团员思想建设，协助同级党组织做好青年的思想政治工作
通过组织学生参加课外理论学习小组、业余团校等多种形式深入推进理论学习，提高青年学生的政治理论修养；组织好每一次团组织活动；在青年学生中开展理想和信念教育，帮助青年学生树立正确的人生观、价值观、世界观；开展法制与纪律教育，树立科学精神，塑造良好校风、校纪；加强对所属各类学生刊物和网络阵地的管理和建设，做好宣传工作；加强团员青年中的思想动态调研并及时向同级党组织或有关部门通报。
（2）加强基层组织建设，努力提高基层团学干部的政治业务素质
按要求配备、培养、任用团总支和团支部的干部，加强对团支部工作的指导，积极探索基层团组织工作的新方法和新途径，不断提高工作实效；做好团员发展工作，依据《团章》加强对团员的管理，督促团员履行团员义务，保证团员行使民主权利，维护团员正当权益；加强对学生分会工作的指导管理，向党组织提出主要学生干部的使用意见，建立对学生干部和下级团组织的考核评价体系，定期出席学生分会工作会议，协助搞好学生会工作；做好团员青年的奖惩工作，定期在青年学生中开展评优、树优、学优活动，及时向党组织推荐优秀团干部和优秀团员作为党员发展对象，对违纪团员及时处理。
（3）加强素质拓展项目建设，服务青年学生成才
根据自身工作重点和专业特色，组织开展丰富多彩的大学生素质拓展活动，逐步形成本院系的精品活动和传统项目；组织学生参加社会实践和志愿服务活动，积极筹划建立固定的社会实践和志愿服务基地，实现活动长期化，并将学生参加社会实践、志愿服务的经历登记在记录卡上，实现活动管理规范化；动员组织学生参加各级“挑战杯”大学生科技作品大赛、创业设计大赛等课外科技、学术竞赛活动，帮助青年学生明确学习目的，交流学习方法，创建优良学风；通过动员组织学生参加大学生艺术节、科技创新节、社团文化节、重大节日纪念日庆典、校运会等学校传统大型校园文化活动，增强青年学生的人文修养，树立正确的审美观念，繁荣校园文化。
（4）搞好基础建设，完善内部管理
建立健全基层团组织管理规章制度，做好团学各项工作记录，建立团学工作人员档案，保证正常的工作秩序；向学生传达和宣传学校规章制度，了解学生对共青团工作和学校其他工作的要求及建议，及时向学校各有关部门反映情况，沟通信息；按时完成同级党组织和上级团组织交办的其他工作任务，经常向同级党组织汇报团的工作情况，不断提高工作成效。
3．团支部工作职责
（1）认真组织开展好每一次的团组织生活和主题团日活动，组织团员青年学习政治理论知识，宣传、执行学校和上级团组织的指示和决议；教育团员青年学习革命前辈，继承党的优良传统，发扬社会主义道德新风尚，遵纪守法、自强不息，带领团员青年努力学习、不断进取，为学校、为社会做贡献。
（2）及时了解和反映青年学生的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活，组织开展丰富多彩的各类文化活动，增强团支部的凝聚力和感召力。
（3）对要求入团的青年进行培养教育，做好团员发展工作，按时保质地收缴团费，及时为团员青年办理注册和团组织关系转入、转出等手续。
（4）对团员进行教育和管理，健全团支部管理制度，认真做好各次团内评优的民主推荐工作，定期开展团内民主评议活动，开展批评与自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，并严格按照《团章》第一章的第七、八、九、十、十一条认真执行团的奖惩办法。
（5）对团员进行党的基本知识教育，推荐优秀团员为党的发展对象；发现和培养青年学生中的优秀人才，推荐他们到各级团学干部岗位上做贡献。
（三）我校共青团组织的机构设置及各部门职责
1．学校共青团组织分三级：校级、院系（校区）级、班级，校级团组织称校团委，院系（校区）级团组织称团总支，班级团组织称团支部。
校团委下设办公室、组织部、宣传部、科技部、社会实践与志愿服务部、文艺体育部、社团部七个职能部门，负责指导大学生艺术团、大学生志愿者服务队、国旗班和礼仪队。院系（校区）团总支参照校团委机构，再结合实际需要设置相对应的机构，团支部参照团总支机构，设立相关委员职务。
2．校团委各部门职能
（1）办公室：主持团委办公室的内务工作和对外联络工作，保证办公室的正常运转。负责团委的各类文件、通知的排版和印发工作；负责团的会议的会务工作和会议记录；负责团委工作人员的考勤，检查督促各部门岗位职责的执行情况；负责团委有关器材、资产的登记、保管与使用及办公用品的配置；负责团委文印和文件、图片资料的收集、整理和归档；负责每月共青团工作小结和工作计划的编写、报送；负责做好团委大事记的编写工作；负责维护、更新校团委网站；负责将我校团学动态新闻上报校党委、团省委和团市委；负责团学信息共享，及时向相关部门通报有关团学工作的信息；兼理团委的财务工作；参与大型团学活动的策划，并做好后勤保障工作；完成学校及上级团组织交办的其他工作。
（2）组织部：根据团委统一部署，主要负责团的组织建设工作，即团干部队伍建设、团员思想建设和基层团组织工作监管。负责对团委聘用的团学干部进行监督、考核，及时关心其工作、学习、思想状况及政治上的成长，定期向其所在院系通报其工作情况；负责安排布置和检查考评团组织生活；负责团组织关系的转接和团费收缴工作；负责团员资料的收集、管理和更新；定期开展团情调研工作；协助书记具体处理组织工作中的重大问题，诸如年度“五四”评优、团干部培训、有关奖惩事项等；主持召开各院系团总支组织部长会议，布置、检查、交流工作；考核各院系团总支组织工作。
（3）宣传部：根据团委统一部署，主要负责团内理论学习研究和团学活动的文字、图片宣传。抓好团员意识教育活动和党的方针、政策的宣讲工作；针对学校共青团的组织建设、活动建设、基础建设等，开展新时期共青团工作的理论调研；负责起草和编撰团委的各类文件、文稿；负责各项大型团学活动的现场布置、前期宣传、新闻报道和媒体联络；负责各种宣传用品的管理和使用；主持召开各院系团总支宣传部长会议，布置、检查、交流工作；考核各院系团总支宣传工作。
（4）科技部：负责全校学生课外科技活动的统筹规划；对各院系科技创新活动进行指导、监督和考核；组织开展“大学生科技创新节”系列活动，做好立项、监督、评比、表彰等工作；建立大学生科研创新人才库，收集推报科技创新作品；组织学生参加各级科技创新竞赛及其他科技学术活动；主持召开各院系团总支科技部长会议，布置、检查、交流工作。
（5）社会实践与志愿服务部：负责全校大学生社会实践与志愿服务活动并对其进行统筹规划；建立长期、固定的社会实践与志愿服务基地，定期组织开展大学生社会实践与志愿服务活动，并努力实现社会实践活动项目化、品牌化；对各院系社会实践与志愿服务工作进行指导、监督和考核；主持召开各院系团总支社会实践与志愿服务部长会议，布置、检查、交流工作。
（6）文艺体育部：负责全校学生文艺、体育活动的统筹规划；组织策划各项大型文体活动，在不断丰富大学生课余文化生活的同时，打造大学生喜闻乐见的校园品牌文体活动；建立大学生文体骨干人才库；对各院系文体活动进行指导、监督和考核；负责学生早操的督查。
（7）社团部：受团委委托，对全校各类学生社团进行监督、管理和考评（详见本章第二节中内容）。
（8）大学生艺术团：发现、培养文艺骨干，排练成品和保留节目；协助文体部组织策划校级大型文艺晚会和文娱活动。
（9）国旗班：负责学校常规的升旗仪式和校级大型仪仗活动。
（10）礼仪队：负责校级大型活动的礼仪接待，并以身作则在大学生中宣讲礼仪知识，倡导礼仪言行。
（11）大学生志愿者服务队：监督、指导各校区、院系志愿者分队开展工作；招募、培养一批精干并相对固定的大学生志愿者，定期组织其开展校内外志愿者服务活动。
（四）学生团干部的培养、选拔和任用
团的干部是团的工作的骨干。各级团组织要按照德才兼备的原则，大胆选拔政治立场坚定、作风扎实、品德高尚、学习刻苦，综合素质强的学生骨干到团的工作岗位上锻炼、奉献；并加强对团干部的培养，建立正规的培训制度，办好各级团校和培训班；建立和健全团干部的考核制度，对工作有显著成绩的团干部，团组织应当给予表扬和奖励。
1．学生团干部是青年学生的表率，应该具备以下素质：
（1）政治立场要坚定。具有相应的政治理论水平，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身社会主义现代化建设事业。
（2）学习要刻苦。带头学习科学文化知识，并博采众家之长，不断提高专业知识水平和实际工作能力。
（3）业务要拔尖。有强烈的工作责任感，勤于思考、勇于创新、知难而进，具有奉献精神，积极主动地在青年学生中开展工作，努力做出实绩。
（4）作风要扎实。朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢干，深入基层，调查研究，讲实话、办实事、求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年学生服务，做青年学生的知心朋友。
（5）品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同学，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受团员青年的监督。
2．校团委公开选拔学生团干部的相关事宜
（1）选拔方式：民主推荐和公开选拔相结合。
（2）竞聘基本条件：竞聘人员是绵阳师范学院全日制在校大学生；身心健康，成绩优异（学习成绩排名应在中等偏上），且无补考科目，英语和计算机等级考试已通过者优先；思想政治素质过硬、道德品质好，综合素质高；热爱团学工作，有较强的工作责任心、大局意识和奉献精神；有较好的组织、协调、沟通能力，能够在全校团员青年中起到表率作用；党员、预备党员优先。
（3）竞聘程序：①校团委公布公选的职务；②竞聘学生填写《绵阳师范学院校级学生干部推荐表》；③资格审查，竞聘学生将填好的推荐表交到各院系团总支，由各院系党团组织对推荐表内各项内容按照选拔条件认真审查后签署推荐意见；④面试，分初试和复试；⑤组织考察，校团委派出专人到学生所在院系了解收集群众意见，并向主管团学工作的领导和班主任详细了解情况；⑥讨论，团委召开全委会讨论决定干部任免事项，采取无记名投票的方式进行表决；⑦公示，校团委将初定的候选人资料在全校范围内进行公示，广泛征求意见；⑧报学校党委审批同意后正式任命，并以团发文件的形式抄送各级团组织。
二、高校学生会
高校学生会是在学校党委的领导和校团委的具体指导下，在法律允许的范围内开展学生工作的高校全日制在校大学生的群众性组织。
（一）工作宗旨
全心全意为学生的成长成才服务。
（二）指导思想
自我教育、自我管理、自我服务。
（三）工作任务
1．遵循和贯彻党的教育方针，团结和引导同学成为热爱祖国、热爱学校的新时代的大学生，协助学校主管学生工作的部门开展常规管理和养成教育，带领全校学生刻苦学习、遵纪守法、勇于进取、争当先进，促进青年学生德、智、体、美、劳全面发展，使之成为祖国建设和社会发展需要的人才。
2．作为学生与学校间的桥梁和纽带，密切配合主管单位在学生中宣传学校党政的方针、政策，同时维护学生的正当权益，代表学生参与学校教育与管理事务，推动校园民主建设。
3．倡导和组织学生自我服务、自我教育、自我管理，开展健康有益，丰富多彩的课外活动，努力为同学服务。
4．维护践行校规校纪，倡导良好的学风、校风，增进师生间的了解，促进同学间的团结，积极反映同学的意见、建议和要求，协助学校创建和谐的校园学习生活氛围。
5．加强与各兄弟院校学生组织的联系、交流，增进了解，加深友谊，促进学生会各项工作更好地开展。
6．培养既有过硬的思想政治素质，又有相当的社会实践能力；既有实干精神，又敢于不断创新的学生骨干，在全校学生中发挥榜样示范作用。
（四）机构设置和各部门职责
1．机构设置
学校现有三级学生组织：校级、院系（校区）级、班级。校级称学生会，院系（校区）级称学生分会，班级称班委。
学生会下设办公室、学习部、劳动生活部、宿管纪检部、女生工作部五个职能部门，负责指导大学生文明督导队开展工作；院系（校区）学生分会参照校学生会机构，结合实际需要设置相应机构；班级参照学生分会机构，设立相关班委职务。
2．校学生会各部门职能
（1）办公室：协助主席处理学生会内部日常工作事务，监督、协调、考核各部门开展的工作；负责学生会的文书起草工作；负责学生会各类资料的收集、整理和归档；做好上传、下达与各部协调、联络工作；为主席提供决策信息，当好参谋；完成上级领导交办的各项任务、工作并及时向主席汇报学生会各部门工作动态；单独或配合其他部门搞好宣传活动；及时了解学生弱势群体在学习生活中所遇到的困难，并及时向学校相关部门反映，配合学工部支助中心为困难学生排忧解难。
（2）学习部：及时掌握全校学生的学习状况，反映学生对教学工作的要求和呼声，协助教务处提高和改进教学水准，建设我校良好学风；抓好学生“早讲晚练”的组织检查工作，督促学生认真学习，取得优异成绩；正确引导大学生的专业学习，并不断拓宽知识面；制定并实施各类推动学习的活动计划，以活动来增强学习的主动性、自觉性，形成比、学、赶、帮、超的学习热潮；为办公室提供相关信息，协助办好“学生会工作简报”；围绕学风建设，开展各种学习、学术研究方面的活动；与学校教务部门配合，解决同学们在学习中遇到的实际问题。
（3）宿管纪检部：履行对全校学生及学生会成员的纪律检查职责；在执行、落实学院各项规章的过程中，注意针对新情况，发现新问题，以书面形式报学生会，为各项规章制度的完善、修改提供依据，并配合秘书处起草修改方案；协助学校相关部门维护正常的学习、生活和教学秩序；抓好学生宿舍、课堂学习及大型活动的安全纪律检查工作；及时将各类纪检结果报学生会办公室备案；做好违纪行为的查处和对违纪人员的教育转化工作；及时提供有价值的纪检信息，协助办公室办好“学生会工作简报”。
（4）劳动生活部：及时了解学生的衣食住行情况，反应学生的要求和建议，并监督、协助学校后勤集团做好学生学习生活的后勤保障；组织开展“绿色校园”等主题环保活动；协助学校相关部门做好校园卫生的督查和评比工作。
（5）女生工作部：了解女大学生的呼声和要求，及时向学校相关部门反映，为她们排忧解难；根据女大学生的特点，开展各种丰富多彩、健康有益、喜闻乐见的校园文化活动，丰富、活跃女大学生的课余生活；协助学校相关部门抓好女生常规管理和养成教育。
（6）文明督导队：督导人员每天定时穿制服，佩证上岗，对全校学生的言行进行督察，对不文明的言行进行制止和纠正；在学生中宣讲文明素养的常识，并带头示范文明言行。
（五）学生会干部的培养、选拔和任用
1．高校学生干部的作用和意义
高校学生干部在学校教育和管理工作中，起着非常重要的骨干作用。他们是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁，是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者。他们在学校的领导和指引下，主动把全体学生紧密地团结在一起，配合学校积极开展思想政治教育工作和丰富多彩的学生活动，使学校呈现出勃勃生机。同时，学校通过学生干部将各项教育管理工作进一步落到实处，还可以通过学生干部了解学生思想动态，掌握学生学习、生活规律，从而制订出更有针对性的管理措施。学生干部队伍是学校对学生实施教育管理的一支重要力量，也是学生实施“自我管理、自我教育、自我服务”的骨干队伍。
担任学生干部，一是可以有更多的锻炼机会，对全面提高自身综合素质有良好的促进作用；二是可以接触到更宽更广的知识面，提高自己的组织领导能力；三是有了展示和提高自身素质和能力的机会；四是在新的组织机构中，更能严格要求自己，对自己成长成才有积极的作用。各级学生干部组织机构，应该是青年学生锻炼提高自己的熔炉，是铸造和培养人才的基地，更是放飞与实现理想的摇篮。
2．高校学生干部应具备的基本素质
（1）思想政治素质好，能模范地遵纪守法，自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，事事以身作则；
（2）业务能力强，功利心淡薄，一心一意为学生的成长成才和学校的建设发展服务；
（3）群众基础好，团结广大同学，能虚心接受同学们的监督，勇于开展批评和自我批评，及时改正工作中的缺点和错误；
（4）学习成绩好，善于学习、勤于学习。
3．校学生会公开选拔学生干部的相关事宜
同本章第一节—（四）2。
4．如何当好学生干部
（1）要有主动性
第一，应强化责任意识，认识到学生干部对于带领学生团队和推动学生工作体系的重要意义，明白学校、老师和同学都十分看重学生干部的积极作用，意识到自己的非普通性；第二，要端正担任学生干部的动机，应该把当干部看成是为集体和他人服务、全面锻炼自己和展示青春才华的难得机遇，并加倍珍惜；第三，要在工作成就上追求不断超越前任和他人以及自己的过去。同时在工作中还应该有所创新，有所发展和突破；第四，要在工作的压力和磨难中，以及各方监督和评判中，不断地提高自身素质和能力。
（2）端正动机
大学生担任学生干部的动机，应定位于在服务集体与他人中锻炼（培养、改造、提高）自己和展示才华。在此前提下，学会管理、扩大人际交往、获得荣誉与机会、体验创造与竞争、追求成功等内在需要也是合理的，要克服被动完成任务的心理和应付交差的思想，力戒纯粹图名得利和捞取个人好处的动机。
（3）要以良好的学生干部形象服众
大学学生干部必须树立良好的干部形象，更多地以自己的人格魅力使同学钦佩、服从、支持和理解。大学学生干部可通过十四个“学会”，即学会做人、学会学习、学会创造、学会科研、学会用法、学会适应、学会竞争、学会演说、学会交往、学会管理、学会健体、学会健心、学会审美和学会劳动。来提高自己的政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、身体素质和心理素质大学生干部应按照政治上起带头作用、思想上起先进作用、学习上起模范作用、行动上起表率作用、精神文明上起示范作用，工作主动、负责、实干，做桥梁、助手、朋友，体现服务、创新、敬业、奉献精神等要求来塑造干部形象。多才多艺或有一技之长的学生干部更能受到同学们的欢迎。大学学生干部在自我实践中重视社会工作能力提高的同时，切记自身的政治、思想、道德素质和文明习惯的养成，还应该积极创造条件争取加入中国共产党。
（4）提高工作能力，讲究工作方法和艺术
大学学生干部应具备和锻炼策划能力、组织与控制能力、协调与沟通能力、激励与调研能力、创造与应变能力、总结与表达（口头、书面）能力；掌握理论与实际相结合、普遍联系与相对独立相结合、一般与个别相结合、形式与内容相结合、原则性与灵活性相结合、从同学中来到同学中去、分清主次、学会“弹钢琴”等一般工作方法；在开展具体的学生工作和活动时，要讲究方式方法，懂得全面组织调动人财物、协调上下左右各方关系、及时沟通思想与信息、理顺情绪和凝聚人心的艺术，逐步积累恰到好处地处置紧急、突变状况的经验。
（5）建立并维护和谐的人际关系
和谐的人际关系是大学学生干部顺利开展工作必不可少的。大学学生干部的主要人际关系类型有个体人际关系和群体人际关系，前者包括上下级关系、同学（普通同学、干部同学）关系和师生关系等；后者包括班级人际关系、宿舍人际关系和社团人际关系等。大学学生干部应遵循平等、诚实、守信、尊重、宽容和互利的原则，采取建立良好的第一印象、知己知彼、寻求和发展共同点、乐于助人、学会赞赏、懂得宽容、有幽默感、正确批评和讲究语言技巧等方法，建立并维护和谐的人际关系。
（6）正确对待纪律、名利、荣誉、成败、意见和指导
大学学生干部要有标杆意识，使自己成为遵守校规校纪的楷模，绝不可做享受宽大的特殊学生；要有竞争意识，但应淡化个人名利，不以个人的得失决定工作的取舍和影响工作积极性；要有荣誉意识，积极带领集体努力创优争先，获得更多的荣誉，个人行为要维护集体形象并为集体添彩；要有成功意识，保持追求成功的不懈努力，勇于战胜失败，及时纠正失误；要有责任意识，对上下级、对同学和老师、对他人与自己都要认真负责，广泛听取并虚心接受师生意见，不断改进工作，不断充实自己；要有组织意识，应服从上级的工作安排，自觉接受组织的指导。
（7）在学生工作中做有心人
在学生工作中做有心人十分有助于大学学生干部素质的全面提高。“有心”一是指应主动学习从事学生工作的相关知识，如管理学、领导科学、社会学、心理学、公共关系学和青年学等；二是指应随时总结经验、教训，着重寻找和归纳出具有规律性的东西；三是指应善于借鉴他人，包括同学、老师、同行和长辈等。
（8）处理好社会工作与学业的关系
大学生在学校的主要任务是专业学习，学生干部必须学习成绩好。要自增压力，确保完成学业的精力，善于挤时间刻苦钻研；要讲究科学的学习方法，提高学习效率，力争取得一流的学习成绩。
第二节 积极构建校园文化，体味多样人生
一、大学生科技创新、文化艺体活动
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。因此，21世纪高校人才培养目标应该突出创新，即培养具有创新精神和创新能力的人才。
（一）高校开展大学生科技创新、文化艺体活动的意义和要求
当代大学生必须把增强民族创新能力上升关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，高举创新旗帜，不畏艰难，自觉承担起知识创新、科技创新的历史重任。在学习专业的过程中，注意创新意识和创新能力的培养，敢于进取，敢于创造。因而，科技创新将成为一名合格大学生所必须具备的品质和修养。
另一方面，大学生文化、艺体活动是高校校园文化的重要组成部分，同时也是大学生素质拓展的重要载体，对良好大学校园文化氛围的营造具有重要作用。许多高品质的文化、艺术、体育活动都是活动组织者的智慧结晶，延续着校园文明的灵光。广泛开展形式多样的文化艺体活动，可以丰富广大青年学生的文化生活和精神世界，提高大学生“德”、“才”、“能”等各方面的综合素质，促进青年学子健康成长，快速成才。随着时代的发展和社会的进步，高品味的校园文化、艺术、体育活动将成为大学生课余生活中重要的精神追求。
1．开展科技创新活动的意义和要求
推进科技发展，关键要敢于和善于创新。能不能进行创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。当代大学生作为中国原创性成果创造的中坚力量和希望所在，必须从现在开始进行科技创新实践。
（1）开展科技创新活动的意义
一方面科技创新活动与大学生良好的专业基础、实验技能密不可分，即要以专业学习为基础，以良好的学习成绩、知识水平为保证，同时开展科技创新活动需要以大学生对众多的领域的了解和学科知识的掌握为支持，如果不拓宽自己的知识面则无从谈起，因而科技创新活动的知识需要又调动了大学生学习的积极性和涉猎其他学科及领域的主动性。
另一方面，开展科技创新活动还要求大学生对现实中存在的问题有敏锐的洞察力，并能提出与之不同的见解，对已有的方法提出改进措施。因此这又是培养锻炼大学生综合能力素质的有效手段，使大学生离开校门走向社会时有独当一面的能力。
（2）开展科技创新活动的要求
①大力发展创新教育，积极培养大学生的创新意识，掌握创新的理论和方法，为开展科技创新活动奠定良好的基础。
②开辟多种途径，加强与社会的联系，让学生走出校门，从生产实践中汲取开展科技发明创造的源泉。
③进一步加强学生科研基金的管理和建设。引导学生正确认识科学研究的意义，鼓励更多的学生以此为契机，直接接触科学研究。指导学生开展从项目立项直至项目结题的科学研究流程。
④要引导学生协调好各种关系。帮助学生解决好科研与学习的矛盾，不至于因参加科研而影响了正常的学习。解决好科研和专业相结合的问题，使科技学术活动能起到促进专业学习的作用。
2．开展文化艺体活动的意义和要求
校园文化、艺术、体育活动具有广泛的参与性、极强的带动性和充分的活跃性。校园文化、艺术、体育活动之所以受到同学们的青睐，是因为这些活动在校园文化建设中是以欢乐、有趣的形态出现的，让学生在愉悦的气氛中达到寓教于乐的目的。将理想教育、信念教育等融入文化艺术体育活动中去，可以使文化艺术体育活动成为大学生成长成才的摇篮。
（1）开展文化艺体活动的意义
①高校校园文化活动是学校的一种“教育场”，它是提炼校园文化精神产品和营造校园文化氛围的重要渠道。它不仅能陶冶青年学生的情操，提高其行为修养和综合素质，而且能够激发学生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感，从而形成强烈的向心力和凝聚力。同时，还能对学生起到潜移默化的教育作用。
②高校课外艺术活动是高校艺术教育的重要组成部分。它既与艺术课教学相互联系，又具有与学科教学相区别的独特的教育价值，还是学校实施美育的重要途径和内容，更是素质教育的有机组成部分。通过参加形式多样的艺术活动，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，极大地提高了其文化艺术素养，培养了其感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，从而促进学生的全面发展。
③体育活动是向学生提供刺激、引起兴奋心理体验的最佳方式之一，而且所引起的兴奋是健康的、充满活力的。正是随着这种兴奋的产生、转移和消散，使学生们克服了原先的疲劳和紧张，获得了放松和解脱，活泼好动的天性得到自由和解放。高校体育活动不仅能够满足青年学生的生理需要，还能为其追求人生目标和实现自我价值提供一个理想的奋斗天地。在体育活动中，学生们不仅可以受到组织纪律教育，还可以受到道德品质的教育，体育活动更是一种理想信念的教育。
（2）开展文化艺体活动的要求
①高校开展校园文化活动总体上是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的发展方向，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、学风为核心，以提高大学生的文化修养为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力打造体现时代特征和学校特色的精品校园文化活动，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力。
同时，要注意调动广大学生参加校园文化建设的积极性、主动性和创造性。高校学生是校园文化活动的主体，他们是推动校园文化建设的重要力量。要尊重学生的首创精神，善于捕捉校园文化活动中的亮点，并及时总结、提炼，不断丰富和更新校园文化的内容，使之成为激励广大青年学生不断学习进步的不竭动力。
②高校艺术活动以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、学习与实践相结合的原则。对学生做到塑造其人格美，培养其才能美，铸造其行为美，提高其审美、创美能力。
③切实贯彻落实教育部、国家体育总局2006年下发的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》（教体艺［2006］5号），广泛开展群体性的学生体育活动。要把开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分，并纳入教育教学活动安排，形成制度。积极参与教育部、国家体育总局、共青团中央共同组织开展的全国亿万学生阳光体育运动和省市级各类体育活动。
（二）我校大学生科技创新、文化艺体活动的现状
历年来，我校坚持提倡大学生应积极动手动脑，创新创优，全面提高科学素质，使其养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，培养学生独立思考，自主探索的创新精神和创新意识。为有新思路、新构想的在校大学生提供了一个创新实践的平台。
学校十分重视对学生的课外文化艺体活动的管理和指导，制定了相应的规章制度，加大相关设施建设的投入，开展的各项课外活动做到了有计划、有措施、有师资、有制度，为丰富学生文化艺体活动提供了必要条件，为大学生健康成长创造了良好的锻炼环境。
1．我校大学生科技创新活动的主要内容和取得的成绩
（1）建立健全相关组织机构和规章制度
将大学生科技创新纳入本科教学计划，设立大学生创新学分。
校团委成立科技部，各二级学院团总支设立相应的科技机构，尽可能地为每一名学生提供与科技创新拉近距离、展示自我的平台。
学校成立科学技术协会（简称科协），先后邀请校内外专家多次开展学术讲座交流活动，随后成立“创造学会”、“绵阳市青少年科技教育协会绵阳师范学院分会”等学生组织，并于2007年成立了“大学生自主创新设计中心”，与科协合署办公。这些机构的成立对我校的科技创新事业的发展和科技创新人才的培养都起到了积极的促进作用。
另一方面，学校还着手抓紧对学生科技创新教育队伍的建设。目前在学校上下形成了教授开讲座、专业教师专业指导、学生工作老师做支撑的科技创新教育队伍。
（2）我校大学生科技创新活动的主要内容
我校一年一度的“大学生科技节”大型系列活动是学生科技创新教育活动的重要平台。近年来，校团委先后组织开展了科普文化展、大学生科技成果展、科技创新主题讲座、课外科技作品大赛、个人创业设计大赛等活动。
学校科协还成立了专门的学生科技创新工作小组，指导中小学生科技创新活动的开展，连续五年组织我校学生参加了全国、四川省青少年科技创新大赛。学校科协、科技处在网站上开辟了学生科研专栏，向全校学生介绍本校的各项创新活动和取得的科研成果。
各种同学们自发组织的科研组织是学校科技创新教育活动的又一主要阵地。各种学术性学生社团、各团总支成立的科技实践部等通过开展小规模、参与性强的业余兴趣活动，吸引了更多的学生关注科技创新、进行学术交流、开展科普教育，开展科学研究。归纳我校科技创新活动，主要有以下内容：
①大学生科技创新节系列活动；
②“挑战杯”系列活动，包括大学生课外科技作品大赛和个人创业设计竞赛；
③大学生原创作品大赛；
④定期邀请校内外专家、教授和校友做“科技之光”、青春创业大讲堂等大学生科技创新、就业创业系列讲座和学术报告等；
⑤大学生科技创新类社团自发组织的各种学生学术沙龙。
（3）我校大学生科技创新活动取得的成绩
近年来经过全校上下的努力，我校在科技创新方面取得了丰硕的成果。
自升本以来，由校团委主办，连续组织开展了四届大学生科技节，全校有近万人次参赛，评出各类优秀科技人才500余名。学校还多次开办各级各类学术讲座近百场。
近年来，学校组织学生参加四川省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、数学建模比赛、电子设计竞赛均获得了较好的成绩。由我校学生指导的青少年科研课题多次获得市、省、国家级大奖。数学与计算机科学学院学生在四川省程序设计员职业技能大赛中，荣获团体总分第一名，个人第一名和第三名。音乐学院2001级本科学生杜贤良在校期间共获得2项专利；资源环境工程学院学生罗隆诚荣获绵阳市首届市长创新奖。学校学生在各级各类刊物发表论文76篇，其中核心期刊12篇。文学与传播学院学生在《人民文学》（副刊）发表文学作品共277篇。
此外，我校科协从成立到现在，已有近百人参加自主创业设计，经学校审核，已有64项准予立项研究，同时给予奖励。同时，学生已成功申请国家专利近百项，科技创新成果在省、市级奖励中获奖比例呈逐年上升趋势。
2．我校大学生文化艺体活动的现状
（1）相关机构、制度的建立健全
近年来，学校相继出台了《关于加强校园文化活动的意见》、《大学生素质拓展计划实施意见（试行）》等系列文件。
另外，由校团委牵头，面向全校学生，选拔组建了大学生艺术团和各级各类学生艺术社团。学校开设了艺术选修课程，聘请专家上课，大大拓宽了学生了解艺术、品味艺术的渠道。我校的学生艺术活动还和校园文化建设、校园环境创建相结合，定期发动和组织学生积极参与美化教室和寝室文化环境等活动。另外，学校还充分利用了社会艺术教育资源，补充和完善学生艺术活动内容，提高艺术活动质量和学生的艺术才能，推动校园艺术环境建设。
（2）我校大学生文化艺体活动的主要内容
①我校每年都要开展全校性大型学生文化活动。主要包括一年一度的大学生文化艺术节、大学生社团文化节、主题辩论赛、诗歌朗诵、新生演讲赛等活动和以各种重大节日、庆典、纪念日为主题的各类文化活动。各学院文化活动主要包括文学与对外汉语学院的大学生“赏经、读经”影视欣赏、人民文学培训基地建设系列活动，美术学院的书法比赛，外国语学院的英语口语竞赛，生命科学与工程学院的教具制作比赛，资源环境工程学院的地图绘制比赛，教育科学学院的手工制作比赛，数学与计算机科学学院的计算机操作技能大赛、网页设计比赛、应用程序设计比赛，物理与电子工程学院的电子设计大赛等。近年来，学校各级团学组织在认真组织开展各项文化活动的同时，还积极为青年学生开辟校外文化活动实践基地，提供文化素质锻炼平台。
②近年来，校团委对学生艺术活动提出了“培养学生艺术才能，提高学生审美素养，铸造学生言行美，促进学生全面发展”的口号。每年都举办全校性大型学生艺术活动近20场，学院级学生艺术活动60余场。除单项艺术活动外，学校还定期举办综合性的大型艺术活动，如一年一度的庆国庆文艺汇演、一二九合唱比赛、新年艺术作品展、庆五四文艺晚会等大型文艺活动。
③制定了《绵阳师范学院学生体育活动管理办法》，学校每年定期举办田径运动会、趣味运动会、新生篮球赛、足球联赛、小球运动会、体操比赛等大型学生体育活动。此类活动由学校体育委员会主办，学生工作部和体育与健康教育学院承办，成立了由学校一把手任组长的领导小组。另外，每年各学院还将定期开展各类院系级学生体育活动。
坚持长期执行一日早操、课间操制度，并将每周三下午4：30～5：30定为绵阳师范学院全民健身时段。学校要求每个学生一周参加体育运动时间总计不少于5小时，要求各院系每学期组织的全民体育活动不少于4次。由学校体育委员会牵头，组建的学生篮球、足球、排球男女校队，均由体育与健康教育学院的专业教师负责具体培训和定期组织开展竞赛活动。
（3）我校大学生文化艺体活动取得的成绩
由校团委主办，连续组织开展了四届大学生文化艺术节，全校先后有万余人次参赛，共评出各类优秀个人近千名。
我校大学生艺术团的舞蹈《一个都不能少》参加全国第四届校园春节联欢晚会节目征集评选获得二等奖及优秀组织奖；2005年，我校大学生艺术团的舞蹈《欢欣鼓舞》参加全国第五届校园春节联欢晚会节目征集评选获得二等奖，被中央电视台邀请参加春节联欢晚会香港拍摄现场表演。近年来，我校学生在全国首届中华校园诗歌节、四川省第四届大学生艺术节、四川省首届大学生公益文化艺术大赛、“首届声乐器乐舞蹈大赛”四川赛区、鸿越杯第十届全国推新人大赛四川赛区、“首届声乐器乐舞蹈大赛”四川赛区、全国总决赛等比赛均取得了优异成绩。
另外，学校近年来共表彰体育工作先进集体20余个，体育标兵500余名。我校学生在参加校外各级体育竞赛中，均取得过优异成绩。
3．我校大学生科技创新、文化艺体活动的组织开展
学校把文化艺体活动作为校园文化建设的重要内容纳入议事日程，在人力、财力、物力等方面加大投入。活动一般由校团委统一规划、组织协调和宏观指导各学院开展。我校文化艺体活动按其组织规模、组织单位不同，又可分为校级、院级、班级，大型、小型和特色、常规活动等。
（1）大型校级学生活动的组织开展
全校范围内的大型活动由校党委领导，校团委统一组织实施，成立大型活动领导小组并下设办公室，领导小组组长由学校党委书记担任，领导小组成员是学校党委宣传部、学生工作部等相关职能部门负责人和各学院党总支书记，办公室挂靠在校团委，办公室主任由校团委书记担任，办公室成员由各学院团总支书记和校团委、学生会主要学生干部组成。大型活动领导小组办公室负责活动主题的确定、活动方案的制订、系列活动子项目承办单位的确定等工作。
大型活动的宣传、报道工作由党委宣传部统一进行规划和实施。各学院、部门根据本单位实际，综合考虑承办意愿及能力，提出承办申请，由校团委与拟承办单位协商后确定。承办学院、部门在接到承办项目后，应及时上报承办项目活动的策划书，报经校团委审查通过后，积极开始活动的筹备工作。活动准备开展过程中遇到的各种问题由各承办单位与校团委协商解决。校团委将承办单位承办活动的情况纳入学期团学工作考核，活动组织优秀者给予物质和精神奖励。
（2）学院级、班级常规活动的组织开展
学院班级的常规文化活动自行组织开展，要求活动内容体现思想性、教育性，充分展现当代大学生的精神面貌。学院活动形式要求丰富、富有创新性，有鲜明的时代特征和院系班级特色。由校团委统一规划，各学院、班级必须开展的活动应该按时按质开展，并上报活动开展情况总结，由校团委联系人负责驻点学院活动检查工作。班级活动的开展情况必须如实记录在团支部工作手册中，校团委将不定期检查，如发现虚假现象，将受到被给予警告及扣除团总支考核分数等处分。
（3）社团文化活动的组织开展
学生社团活动是高校校园文化活动的重要载体。与常规活动相比具有专业性、广泛性和参与性。
（4）常规学生活动的组织开展
学校团委、学生会各部门是开展校园文化艺体活动的骨干力量，他们根据学校相关精神和学生实际定期开展各类相应文化活动。此类活动的组织由各部门提出活动申请及方案，报学生会主席团讨论通过，经校团委审批，经费来源于学校学生活动经费。活动的开展情况由校团委及学生会主要学生干部负责监督，活动结束后及时上报活动总结。
（三）我校大学生科技创新、文化艺体活动未来几年的展望和规划
在未来几年中，我校的大学生科技创新、文化艺体活动将以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领学生科技创新、文化艺体活动的全局。在学校党政和上级团组织的领导下，在学校各学院和相关部门的支持下，崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，以提升校园文化的学术品位为中心、学科竞赛综合实力为龙头，继续加强大学生创新素质教育，促进创新人才的培养，并将此项事业纳入学校第二步战略目标发展大局，全面打造我校大学生科技创新、文化艺体活动精品。
1．我校大学生科技创新活动未来几年的展望和规划
（1）开展大学生科技创新活动要有层次、分阶段的进行
大学各年级学生在个性特征、已有经验、知识结构和优势能力等各方面会表现出阶段性的差异，科技活动的展开就该相应的有层次、分阶段，突出重点、循序渐进地进行。如大一新生刚进大学，容易对新鲜事物产生兴趣，但他们的知识结构单一，所以应从思想上引导，让他们感受到进行科技创新活动的重要性和必要性；进入大二，已学习了一些基本理论，也开始接触专业基础课，就应该有意识地培养他们的动手、动脑能力，鼓励他们参加一些科技创新竞赛，并在课程设计中要勇于打破成规，敢于提出创造性的建议和方法；对于高年级的学生，则要求他们具有较强的创新能力，在科技创新活动中发挥主干作用，能根据自己的兴趣爱好做出一些实际成果。
（2）以学生竞赛成绩为突破口，进一步提高学生科技创新活动的质量
以提升各类竞赛成绩为导向，加大对学生科技创新的指导和投入力度，以形成完善的“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等人才库，切实为各类学科竞赛储备优秀人才为目标，力争在上述比赛中摘取省、全国的重要奖项，营造以赛带学、以学促赛，竞赛与教学相长的科研创新氛围。
（3）建立大学生研究性学习运作体系，促使学生科技创新活动出成效
由校团委牵头，与校科协、科技处等相关部门合作，针对大学生群体，建立以校院两级学生课题、论文、专利等为支撑的研究性学习运作体系，加强对学生专利申请，论文发表的奖励力度，提高学生在CSSCI，SCI、EI、ISTP等权威核心刊物上的论文发表数量，实现学生课题数量与质量的双丰收。
2．我校大学生文化艺体活动未来几年的展望和规划
（1）在新的历史时期，我校大学生文化艺体活动内容的设置必须坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
（2）加强人文素养教育，倡导和谐的人文精神。充分发挥学校的人文学科、艺术学科的优势，举办以大学生文化艺术节、阳光体育运动为首的一系列丰富多彩的文化艺体活动，打造高品位的校园文体活动，积极加强学生人文艺术素质教育和健康教育，为学生个性发展和文化素质的提高提供空间与舞台，从而构建和谐的高校校园文化氛围。
（3）我校大学生文化艺体活动将纳入学校发展的总体规划，充分调动全校师生参与校园文化活动的积极性，形成齐抓共管的建设局面，摈弃以往校园文化艺体活动只是学生管理部门责任的狭隘意识，各单位在努力做好教学、管理、服务等本职工作的同时，努力营造良好的校园文化氛围。
二、大学生社会实践与志愿服务活动
大学生社会实践活动是指由大学生参与、社会或学校组织的，具有一定规模和影响，具有一定的持续性，比较集中的集体性活动。这些活动都具有一定的社会功能和积极的育人功能。大学生青年志愿服务是共青团组织发起的一项社会公益事业，是共青团顺应历史发展潮流，结合青年成长成才的需要，就开展青年工作的一次尝试。大学生用自己的青春、智慧和汗水，为志愿者行动良好社会形象的塑造、巩固和提高做出了积极的贡献。
（一）开展大学生社会实践与志愿服务活动的意义和要求
大学生社会实践与志愿服务活动是大学生认识社会、了解国情、拓宽视野、丰富自我和完善知识的重要手段，是对大学生进行素质教育的重要途径，是大学生提高自身综合素质、激发创新精神的有效措施，也是对高校教学环节的重要补充，因而有着有极其重要的深远意义。
1．开展大学生社会实践活动的意义和要求
（1）开展大学生社会实践活动的意义
①开展大学生社会实践活动是大学生实践理论知识、培养奉献精神、增强服务意识的重要阵地，是提高其思想政治觉悟、培养良好道德品质的重要课堂，更是大学生践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设的重要契机。
②大学生社会实践活动具有激励性、指导性和规范性，为学生主动接触社会提供了一个有效的平台。大学生拥有灵活好学的特点和专业技术的优势，但由于学校单纯学术环境的限制，使他们对社会的了解和知识结构都不全面。通过社会实践，有利于学生反思自己的素质、能力、个性特征，把握自己的优势与劣势，从而重新调整、完善自己，实现理想与实际、理论与实践、自身与社会的统一，以便将来较好地完成角色的转变。
③大学生通过社会实践还能提高人际交往能力、独立生活能力和处理错综复杂问题的能力。长期的校园生活使大学生对社会缺乏完整的、深刻的认识，通过社会实践，可以让大学生走出学校这个相对狭窄的空间，投入到真实的生活和工作，为将来的独立和发展做准备。
④大学生在社会实践活动中，通过团队协作，既培养了团结合作精神，锻炼了社会活动能力，也增强了交际能力与组织协调能力，为他们提供了适应社会的机会，从而提高了未来就业的竞争力。
（2）开展大学生社会实践活动的要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，要求大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。
要遵循大学生的成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、军事训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等。
2．开展大学生志愿服务活动的意义和要求
（1）开展大学生志愿服务活动的意义
①大学生志愿服务活动强调的是青年学生的“志愿”和“奉献”。青年学生掌握了大量的文化知识和专业技能，是先进生产力和先进文化的代表。引导他们运用所学知识自觉地为社会经济建设和国家发展战略服务也是新时期团组织的重要职责。通过组建形式多样的志愿服务队伍，为学校党政分忧，为广大同学解难，为国家西部开发服务，对于我们有效地组织青年学生，调配人力资源是一种有效的模式，也是引导带领青年学生贯彻“三个代表”重要思想的具体形式。
②社会的进步需要全社会的共同参与和努力。大学生志愿服务活动正是鼓励越来越多的青年参与到自愿从事社会公益和社会保障事业行列中来，让其除了从中获得或加强已掌握的知识和能力，更重要的是使其在服务社会的同时，形成一种奉献精神，使其更加积极地投入到现代化建设的大潮中去，从而对促进社会进步起到一定的积极作用。
（2）开展大学生志愿服务活动的要求
开展青年志愿者活动，一定要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则。
①“自愿参加”主要是强调参加青年志愿服务的自觉性。对于参加者而言，青年志愿者行动的魅力就在于它变“要我参加”为“我要参加”，充分尊重青年的主体地位，注重调动青年自身的积极性、主动性。
②“量力而行”就是要根据人力、物力、财力条件允许的程度来开展工作。志愿服务一定要从共青团和青年的实际出发，把主观愿望和客观实际结合起来，把社会需求和服务能力结合起来，实事求是，量力而行，循序渐进，逐步发展，切不可操之过急，否则欲速则不达。
③“讲求实效”首先就是要办实事。青年志愿者行动的出发点和立足点，是为群众解难，为社会、为群众实事。青年志愿服务只有落实到基层，落实到具体人、具体事，真正成为基层广大青年的经常行为，才有生命力和发展前途。再次是求实效，求实效的集中表现就是在实践中使社会和群众真正体验到志愿服务的成效。办实事、抓落实、求实效三者缺一不可。
④“持之以恒”是指青年志愿服务要做到经常化、长期化，必须以办事业的精神和方法来推进。开展志愿服务活动必须与建立多层次社会保障体系结合起来，必须着眼于建立有中国特色的青年志愿服务体系，必须建立必要的机制以保障青年志愿者行动的经常化、长期化、规范化、制度化。要健全组织，稳定队伍，建立基金，制定规章，形成机制，坚持长久。要保持工作和人员的相对稳定性和连续性。
（二）我校开展大学生社会实践与志愿服务活动的现状
为深化“新世纪青年文明工程”，学校始终注重学生的社会实践环节，以提高学生综合素质。同时，紧紧围绕“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，组织学生积极参与志愿服务，爱心献社会活动。
1．我校开展大学生社会实践活动的现状
（1）我校开展大学生社会实践活动的主要内容
学校将大学生社会实践纳入本科教学计划，设立大学生社会实践学分。
每年寒暑期，学生将根据自身所学的专业知识，在校团委的统一组织和各学院院团总支的具体指导下，积极投身不同的实践岗位，参与社会实践活动。
近年来，学校分别以“同人民教育事业紧密结合，为祖国奉献青春”、“践行‘三个代表’，弘扬民族精神”、“传承五四报国志，落实科学发展观”、“关爱留守学生，共建和谐社会”、“大学生骨干农村挂职锻炼”、“关注偏远，建设社会主义新农村”等为主题，组织学生连续开展暑期社会实践活动。同学们奔赴祖国大江南北，深入农村、厂矿、学校、机关、街道，到边远贫困的革命老区、西南山区、西北荒漠，到经济发达的东部、沿海，开展志愿服务和考察调研活动，从不同侧面围绕主题开展活动，活动内容丰富，重点突出，特色分明，保证了活动的效果。
每学期开学后都会分别对整个活动进行全面总结，并且组织“实践归来话收获”专场报告会，编撰了优秀实践论文集，对优秀个人和集体进行了表彰。
（2）我校开展大学生社会实践活动取得的成绩
自升本以来，学校连续组织开展了5次大学生寒、暑期社会实践活动。其中集中实践人数达3000余人次；每学年非毕业班学生均要求参加分散实践，人数达万余人。期间建立了多个“关爱留守学生”、“学生骨干农村挂职锻炼”、“社会主义新农村建设”等社会实践基地。相关带队老师和实践同学据实践成果申报的《贫困地区留守儿童人格缺陷研究》被列为四川省哲学社会科学课题；同时，先后有9支集中实践团队被评为四川省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队；26名学生被评为四川省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀实践队员。
2007年7月至8月，学校成功组织1000名在校大学生和近百名教师参与暑期社会实践，统一组队100支，分赴全国六省（市）100个县1000个村开展实践服务活动，受到社会各界的高度赞誉。学校被评为2007年四川省大中专学志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进单位。
2．我校开展大学生志愿服务活动的现状
（1）我校开展大学生志愿服务活动的主要内容
近年来，学校积极组织大学生开展“爱心献社会”、“感恩母校”等主题志愿服务活动。先后有两百余名志愿者参与绵阳市义务反扒防暴行动，开展二十余次帮残助困募捐；与市公安局、新华劳教所、福利院、特殊学校等单位结对帮扶；开展关爱留守学生，校园、城市环保，母亲节、父亲节、教师节感恩行动，“挽救生命，无偿献血”、“拒绝艾滋”、“拒绝毒品”，构建平安、文明、和谐校园万人签名等各项青年志愿者服务活动，受到了全校师生和社会民众的高度赞誉，有效地促进了我校的精神文明建设。
（2）我校开展大学生志愿服务活动取得的成绩
近年来，校团委以“关注留守儿童、情系乡村教育”为主题，组织大学生利用周末和节假日深入绵阳游仙、盐亭等周边县市义务支教。目前学校已经建立了固定的留守儿童关爱基地学校8所，义务服务3000余人次。反映学生志愿支教服务的DV作品《在那遥远的地方》被中央电视台等媒体播放；同时学校坚持开展“志愿服务五进社区”活动，先后与朝阳社区、汉仙桥社区等10多个社区结成对子，开展科技文化卫生法律心理服务。
近几年，我校有近五百名志愿者参与了第十六届亚洲国际邮票展、第六届亚洲龙舟锦标赛、2004年中国绵阳国际职业体育舞蹈公开赛、第十三届世界拳击锦标赛和李白国际文化节等服务活动，圆满完成了上级部门安排的各项工作。
2005年3月我校资源环境科学学院学生邱伟被评为绵阳市首届十大杰出志愿者；2006年1月学校被评为绵阳市无偿献血宣传工作先进集体；2008年4月我校美术与艺术设计学院学生李倩被评为绵阳市十佳青年志愿者。
（三）我校大学生社会实践与志愿服务活动未来几年的展望和规划
在今后开展活动的过程中，我校将进一步完善大学生社会实践与志愿服务体系，进一步加强对大学生社会实践与志愿服务活动的指导，以服务学生就业为需要，并以此作为共青团组织服务社会、教育青年的有效载体。
1．我校大学生社会实践活动未来几年的展望和规划
（1）健全管理体制
要建立社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合的管理体制；把社会实践纳入学校教学计划，规定学时学分，对大学生参加社会实践提出时间和任务要求；同时组织干部教师参加、指导社会实践，把干部、教师参加和指导大学生社会实践计入工作量，作为考评的重要依据，调动干部、教师参与社会实践的积极性。
（2）实施项目具体化
坚持开展文化、科技、卫生“三下乡”暑期社会实践活动。动员学生积极发挥自身的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的服务活动。重点组织大学生围绕经济社会发展的重要问题，开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果；创造条件，引导大学生参加生产劳动，培养大学生的劳动观念和职业道德；引导大学生在社会实践中参与技术改造、工艺革新、先进适用技术的传播；积极开展关爱留守学生行动，在实践基地建立多个留守学生之家，为他们开展心理辅导、文化补习并赠送文化用品，针对留守学生所在农村中小学师资不足、教育水平偏低的状况，提供支教帮扶等切实有效的服务；
（3）打造品牌社会实践活动，建立长期的社会实践基地
本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的社会实践基地，力争每个学院、每个专业都有相对固定的基地，并定期评选表彰大学生社会实践示范基地和优秀基地。
2．我校大学生志愿服务活动未来几年的展望和规划
（1）健全相关制度
进一步加强对青年志愿者行动的指导，做好校、院两级青年志愿者组织的网络建设，做到有领导、有队伍、有基地、有规章制度、有近期目标、有长远规划，进一步制定完备的青年志愿者注册、管理、表彰、认证制度，使青年志愿者服务体系更加完备。
（2）实施“一助一”长期结对服务计划
大力开展社区志愿服务和谐行动，以此推进区域化青年组织共建。此计划以社区孤寡老人、残疾人、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象，通过团组织和青年志愿者组织牵线搭桥，在青年志愿者和服务对象之间建立起长期稳定的关系，为困难群众提供力所能及的服务和帮助，成为青年志愿者行动深入基层、深入人民群众的一项经常性、基础性工作。
（3）结合时势和社会所需，拓宽志愿服务活动路径，增强大学生志愿服务活动的实效性
认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》，积极开展以节能减排为主要内容的志愿服务活动。包括举办科普宣传品展览，宣传建设节约型社会科普知识、走上街头清除公共场所的白色垃圾等，并将此项活动长期坚持下去，以进一步增强师生的节能意识，在全校范围内掀起“节能环保、构建节约型校园”的高潮；与灾区一线团组织结对，大力开展“抗震救灾、重建家园”主题志愿服务活动，尤其要结合我校师范院校性质，定期深入基地开展义务支教志愿服务活动，帮助灾区教育复苏，提高大学生志愿服务活动的实效性。
三、大学生社团
大学生社团是以高校的专业性、学术性为背景依托，依据学生共同的理念、业余爱好、专业兴趣、学术观点或其他方面的共同追求而自发结成的学生组织。它具有相对固定的成员和特定的活动范围，有着既定的努力目标和活动范围。大学生社团是联系高校与学生个人的桥梁和纽带，是学校重要的课外教育资源，是推动校园文化建设、优化成才环境、提高大学生综合素质的生力军。
（一）我校学生社团现状
我校现有学生社团33个，按三类两级社团划分，有理论学术类10个、实践服务类9个、文化艺体类14个，其中有15个一级社团，17个二级社团。
我校青春文学社曾被评为“全国十佳校园文学社”；人与自然协会曾被评为“四川省高校明星社团”；有8个社团曾在历届的绵阳市高校社团风采节中评为“绵阳市十佳风采社团”；有22个社团曾评为校级“明星社团”。我校有82名社团干部曾被评为省、市、校级“社团先进工作者”，有185名社团成员曾分别被评为省、市、校级“优秀社团成员”。
（二）我校学生社团的管理机构及职责
我校各类学生社团受校党委的领导，在校团委的直接指导和挂靠单位的具体管理下开展工作，同时受学校党委宣传部、学生工作部（处）、教务处、保卫处等部门的联合监管。学校团委专门成立社团部，并委托其对各类学生社团的日常工作及活动开展进行引导、监督和考评。
校团委社团部各小组职责：
材料组：负责各类会议人员的考勤和会议记录，收集整理社团部的各类文件及资料，对社团部及各类学生社团进行日常事务处理及档案整理。
组宣组：密切联系社团内部团员青年，坚持将团组织引入社团，及时传达最新精神和指示，增强社团成员的团员意识及归属感；对各类社团开展的活动进行及时宣传报道，负责组织各类学生社团定期开展经验交流会。
活动组：审批各类学生社团即将开展的活动，指导各类社团活动的筹备和策划，并对活动开展情况进行监督。
督察组：对我校各类学生社团经费收支情况进行指导和监督，对不正当的支出进行干预；定期或不定期抽查各类学生社团账务报表；监督审查各类学生社团的换届选举，定期对社团干部进行考核。
（三）我校学生社团管理办法
学校鼓励和提倡在不影响学校正常的教学、生活秩序，并在法律法规和学校管理制度允许范围内，开展有益于身心健康的各类学生社团活动。学生社团开展活动时，既要突出本社团的宗旨和章程，又要体现学校团学工作的要点。
1．学生社团的成立
（1）基本条件：有五名以上学生联合发起成立，主要发起人必须具备社团干部的基本素质；有一个规范的社团名称，符合有关法律法规的规定，并要与学生社团性质相符，准确反映其特征；有一个规范的章程和相应的组织机构；有明确的挂靠单位和得力的指导老师（含政治指导和业务指导）。
（2）申请成立学生社团的程序
①准备相关材料：撰写社团成立申请书（需写明成立的理由、组织筹备情况、业务指导和挂靠单位、发起人和业务指导教师的简介、社团发展前景等）；制定本社团章程（包括社团名称、宗旨和类别，社团活动的基本内容、范围和方式，会员资格及其权利、义务，组织管理制度、组织机构的产生程序及权限，经费来源、经费管理与使用的规定，担任本社团负责人应具备的条件、权限和产生、罢免的程序，章程的修改程序，学生社团终止的程序，应当由章程规定的其他事项）。将以上材料提交所挂靠单位党团组织审核，并签署意见后报交校团委审批。
②学校团委自收到全部有效材料之日起十五日内，作出批准或不批准成立的决定。获准成立的学生社团，应在自收到批准成立通知之日起两周内，开展筹备工作，召开会员大会，通过章程，产生执行机构和负责人，到校团委社团部办理新学生社团成立的登记与注册手续，征得同意后可在在校内以适当方式宣布成立并招募新会员。收取会员会费后，在一学期之内不得以其他名义再次收取二次会费；不得利用会费开展违背本社团宗旨的其他活动。
（3）以下情况不得批准成立
①申请成立及筹备期间，有不符合本办法规定的情况者；
②校内已经有性质相同或相近的学生社团，没有必要成立的；
③筹备时弄虚作假，或筹备期满时注册会员人数未达到规定底线的。
2．我校学生社团的机构设置和相关职责
学生社团理事会原则上不超过7人。理事会设会长（或理事长）1名，副会长（或副理事长）2名，各小组组长（理事）若干。
会长（理事长）对外代表整个学生社团，对内主持学生社团的全面工作，对所在学生社团的一切事务负责，接受理事会其他成员的监督；副会长（副理事长）专管财务和账务（一名副会长管理财务，一名副会长管理账务）；各小组组长（理事）协助会长（理事长）分管相关工作，并监督会长（理事长）工作。
3．学生社团干部的选拔
（1）学生社团干部应具备的基本素质：
①具有较高的政治理论水平和思想道德品德。作为社团干部应具有较高的政治理论水平和思想道德素质，能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，并深刻理解其内涵，树立正确的世界观、人生观和价值观。遵纪守法，具有爱国奉献、勇于进取等思想道德观念。
②有较强的服务意识。高校学生社团是以广大同学的兴趣为最基本要素建立的，这就要求社团干部有热情，有参与社团活动的兴趣。由于社团干部本身也是社团中的一员，因而社团干部应本着为广大学生服务的态度进行工作。
③有良好的交际能力和较强的沟通意识。社团作为一个群众组织，要求社团干部有处理好各方面关系的能力，这包括和社团以外的学生关系和社团内各成员间的关系。只有拥有良好的人际关系和较强的沟通能力，才能将社团中的人凝聚起来，真正推动社团的发展。
④具有民主意识和创造精品社团意识。在社团的重大问题上应坚持民主决策，避免专断。在活动的计划、组织及经费使用等方面应坚持民主讨论与协商，广泛征求会员的意见。同时，社团干部还应有危机感，敢于竞争，争创精品社团。
⑤有良好的管理能力和特长。社团干部应具备良好的组织管理能力、语言表达能力、分析能力和综合决断能力，这有助于威信的建立和工作的开展。
（2）学生社团干部产生办法
①召开社团成员大会；
②在社团部的监督下由社团成员无记名投票产生理事会成员；
③会长从理事会成员中由理事会成员无记名投票产生，并由社团部考察报校团委审批同意后确定，学生社团理事会其他成员的分工及学生社团其他干部的任命由会长提名推荐人选，报校团委社团部审批备案，并向全体成员通报。
4．学生社团成员的权利和义务
（1）社团成员应是具有我校学籍的学生且有权按照任何一个学生社团的章程自由加入或退出该学生社团。会员在享有权利和履行义务方面一律平等。
（2）社团成员有选举权和被选举权，有权了解所在学生社团的章程、组织机构和财务情况，有权对学生社团的管理和活动提出建议和质询。
（3）有权以学生社团成员的名义参与学校团学系统的相关表彰评比活动。
（4）学生社团负责人违反本办法的有关规定和校规校纪，损害成员利益的，社团成员有向校团委和学校其他相关部门反映的权利。
（5）社团成员应当遵守学生社团章程，按时按量交纳会费，接受学生社团的定期注册，积极参加学生社团的各项活动，承担相应义务。
5．社团经费的来源及管理使用
（1）经挂靠单位和校团委批准，学生社团可定期面向社团成员定量收取会费，或争取接受社会资助（或奖金），用于学生社团建设和活动的开展。
（2）积极围绕挂靠单位的工作与任务开展活动，争取挂靠单位的业务指导与经费支持。
（3）每年六月，校团委将开展年度优秀社团评选活动，对于评出的校级优秀社团，校团委将在其活动开展和经费支持方面给予政策上的倾斜。
（4）学生社团通过积极申办学校倡导的与本学生社团建设相关的思想、学术、文化、体育和实践类活动，争取学校各单位的经费资助，为加强学生理想信念教育，繁荣校园文化，提高学生综合素质服务。学生社团如果有举办单项或系列活动的优秀创意，应制定切实可行的方案（含经费预算），上报校团委社团部，获校团委批准后亦可得到相应的经费资助。
（5）学生社团的经费使用必须遵守学校财务制度，按照专款专用的原则进行管理，用于符合规定的活动。学生社团应当以收定支，勤俭办事，努力降低活动成本，不得发生借贷行为（如有债务由责任人负责偿付）。学生社团必须建立会费收据与经费收支（现金日记）账册，定期向会员大会和校团委社团部汇报，接受监督与审计。任何人不得侵占、私分或挪用学生社团的经费或财产，亦不得在会员中分配。学生社团负责人换届时，必须由校团委社团部对学生社团的财务情况进行核查并上报学校团委。
（6）学生社团的每笔收入都要有详细记录，每笔支出都要有凭据，并由经手人、副会长、会长三人签名，证明其具体用途方有效。各学生社团必须每月定期向社团成员公布收支情况。每学期期末，社团部将组织专人对各学生社团的经费收支进行详细审核。
6．开展社团活动的要求和程序
（1）学生社团开展的任何活动都必须提前将活动策划书交与校团委社团部活动组审阅，经费预算交与督察组审核。学生社团在校内单独或与本校其他组织联合举办的活动（仅针对本社团会员的活动除外），必须先报学校团委备案。学生社团在本校或他校进行校际交流活动或走出校门开展社会性服务活动，必须同时报请学校团委和保卫处审查批准。学生社团开展涉外活动（如邀请外籍专家作讲座、与外籍朋友交流联欢、邀请外籍学者参加学术交流或研讨活动、接受外资企业经费支助等），必须经由校团委会同有关部门审核，并上报经学校党委审批同意后方可开展。
（2）学生社团开展宣传活动，必须符合国家法律法规、校规校纪及其他相关规定。学生社团的动态可通过校团委网站发布，作品或成果可在其他公开刊物上发表。
（3）学生社团必须在每学期开学后两周内到校团委社团部办理注册手续。注册时学生社团须提交上一学期学生社团工作总结与经费决算，以及本学期学生社团活动计划与经费预算。审查合格予以注册的学生社团办妥注册手续后方可开展活动。未经注册或已被注销的社团不允许再招纳新成员和开展任何活动，否则为非法行为，将受到学校相关部门的干涉和处罚。
（四）团体及个人评优条件
1．优秀社团评选条件
（1）理论学术类社团在申报一年内，至少组织与学生社团宗旨有关的大型讲座一次，举办与学生社团宗旨有关校级科普或学术活动一次，有一定量的学术成果（包括其社团成员成果）；非理论学术类社团在一年中，至少组织与学生社团宗旨有关的大型活动两次，且对社团成员综合素质的培养效果好；
（2）开展的各项活动吸引广大学生参与，得到学生的广泛认可；
（3）围绕自身章程和学校团学工作要点，举办丰富多彩的校园文化活动，且形式新颖，有创新性，会员参与积极，在活动中未出现违反校纪校规现象，无安全事故发生；
（4）机构设置应精简、合理，负责人德才兼备，且对工作尽职尽责；学生社团成员团结协作，无内讧现象，具有较强的凝聚力；
（5）经费管理合理，账目统一，并按时按标准上交每月财务报表；经费收支票据齐全，社团部定期或不定期抽查均合格，无经费不明现象；学生社团活动经费积极争取社会资助，减少经费支出；
（6）社团的宣传通知内容语言规范，张贴在指定位置，无乱拉滥贴现象；宣传的海报、展板，思想健康，语句通顺，言辞得体，配图合适；在宣传中从未有诋毁其他社团的现象。
2．优秀社团干部评选条件
（1）在申报一年内，组织至少一次与学生社团宗旨有关的校级活动；
（2）在社团成员中起到模范带头作用，有较好的群众基础，受到成员的拥护和好评；
（3）团结领导社团成员，组织积极、健康、向上的社团活动，影响面广，受益面大。
3．社团先进个人评选办法
（1）有较高的思想道德素质，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有远大的理想和抱负；
（2）具有强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异；
（3）积极参加学生社团活动，有较强的分析解决问题的能力和创新精神，具有团队合作精神；
（4）有优良的道德品质、举止文明，关心社团发展，乐于帮助他人。
思考与讨论：
1．科技创新、文化艺体活动对大学生的成长有何作用？
2．社会实践与志愿服务活动对大学生人格塑造有何作用？
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