论加强高校学生党组织作风建设

论加强高校学生党组织作风建设

郭迎选

摘　要：加强高校党组织作风建设是保持党的先进性的基础工程。教师应立足于高校党组织的实际，认识高校党组织作风建设的重要性和必要性，努力探索高校学生党组织作风建设的具体做法，通过一系列工作具体落实学生党组织的作风建设。对于培养社会主义事业的接班人，教师应把保持党的先进性落到实处，保证党的事业后继有人。这具有重大的战略意义。

关键词：高校学生党组织　作风建设　党的先进性

一、加强高校党组织作风建设是保持党的先进性的基础工程

1．加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性

新的世纪，我国社会主义现代化建设进入新的发展阶段，国际国内形势的发展变化对党的建设提出了新的要求，作风建设在党和国家工作全局中处于重要地位。江泽民同志在党的十五届五中全会上指出，“切不可小看了作风问题。我们要完成现代化建设必须要有好的作风，否则正确的路线不能得到很好的贯彻，党的工作也会受到严重影响”。在庆祝中国共产党成立80周年的大会上，江泽民同志从落实“三个代表”重要思想要求的高度出发，从作风建设在党和国家战略全局中的重要地位考虑，再一次指出，“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命”。

2．高校学生党组织肩负的重要使命要求加强党的作风建设

高校是我国培养人才的重要战略基地，高校学生党组织培养的学生党员是社会所需要的现代化建设人才的精英，是未来党的干部的后备军。加强高校学生党组织作风建设，是我们党关于人才培养工程中的一个十分重要的环节，是提高党的领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险能力的一个十分重要的切入点，也是从源头上预防腐败的有效手段。

3．高校学生党组织的特殊性要求进一步加强党的作风建设

一方面，高校学生党组织担负着培养人的基础工作。它在大学生成长成才的过程中，帮助大学生树立正确的理想信念、指导大学生积极要求进步且向党组织靠拢、对学生党员和入党积极分子进行党的先进性教育。它在培养大学生继承和发扬党的优良作风等方面发挥着重要作用。

另一方面，高校学生党组织是铁打的营盘流水的兵，学生党员流动性大，在校的时间相对较短，多则4年，少则几个月。研究怎样在这么短的时间内使青年学生党员明确党的作风建设的重要意义，进一步明确从哪些方面来加强自身的作风培养，并身体力行，显得尤其重要，这也对学生党组织提出了很高的要求。要求在实践中探索怎样进一步加强学生党组织的作风建设，使保持党的先进性落到实处。

以上说明，通过高校学生党组织的作风建设，对青年学生党员加强党的优良作风的教育和培养，是整个党的人才培养工程中的一个十分重要的环节，也是保持党的先进性的基础工程。

二、加强高校党组织作风建设的必要性

保持党的先进性必须加强党组织的作风建设。高校的学生党员和入党积极分子对党的作风了解如何，关系到高校党组织作风建设的实际成效。通过对一部分学生党员和入党积极分子进行“党的作风与保持党的先进性”相关问题的问卷调查，从收回的242份调查表中可以看出高校党组织作风建设方面的成绩和存在的问题，从而说明加强高校党组织作风建设有其必要性。

1．对党的先进性及执政地位与党的作风的关系等问题有正确的价值判断，但是对党的作风的主要内容却了解不够

在调查收回的242份表里，回答交入党申请书或被批准为预备党员时思考过党的先进性问题的有228人，占94.2%；认为党的先进性与党的执政地位的巩固有关系的有217人，占89.7%；认为党的先进性与每一个党员有关系的有233人，占92.1%；认为党的先进性与党的作风有关系的有226人，占93.4%；对党风问题关注的有204人，占84.3%；认为中国共产党党风状况主流是好的，但是也存在严重问题的有212人，占87.6%；同意端正党风应该也必须从每一个党员做起的有240人，占99.1%。这说明绝大多数的学生党员和入党积极分子对党的执政地位和党的先进性与党的作风的关系等问题有正确的价值判断，关注党风建设，懂得端正党风也必须应该从每一个党员做起。但是，对党的作风的主要内容知道的只有70人，占28.9%；而知道一些的有153，占63.2%。能够正确写出党的“三大作风”和“两个务必”主要内容的有75人，占31%；而能够写出部分内容的有59人，占24.4%；完全写不出的有108人，占44.6%。同时，对党所倡导的正确的学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等具体内容知之甚少的占了绝大多数。这些数据说明，高校学生党组织在加强对学生党员和入党积极分子的先进性教育方面还做得不够，青年学生党员对党的作风有哪些主要内容不明确，这又怎么谈得上坚持和发扬党的优良作风呢？

2．高校对学生党员和入党积极分子的培养教育工作总的说来抓得很紧，工作卓有成效，但还有值得改进的方面

在调查收回的242份表里，回答对党的基本知识的学习主要靠党校学习的有154人，占63.6%；主要靠邓小平理论学习小组学习的有76人，占30.6%；主要靠系党总支指导学习的有44人，占18%；主要靠马列课和思想品德课老师指导学习的有112人，占46.3%；主要是自己学习的有78人，占32.2%。认为党的知识讲座对自己有很大帮助的有87人，占36%；有一些帮助的有140人，占57.8%。对系党总支对入党积极分子的教育引导工作表示满意的有77人，占31.8%；比较满意的有158人，占65.3%。

从以上调查内容可以看出，高校是从多渠道、全方位对学生加强思想政治教育和党的基本知识教育的，而且卓有成效。绝大多数学生对于系党总支对入党积极分子的教育引导工作表示满意和比较满意。但系党总支在指导学生学习党的基本知识方面还有待加强。党的知识讲座对学生的帮助是很大的，但是，这方面的知识讲座主要是高校党校开设得多，参加党校学习的学生（指高级班）人数有限，面上的学生主要靠各系党总支组织学习。而各系党总支专门组织开设党的基本知识讲座则很有限，组织其他形式的学习也较少，远远不能满足学生的需要。调查中有近1/3的学生对党的基本知识的学习主要是自学，这值得提倡。他们同时急需要党组织的教育引导，特别是对党的基本理论和基本知识中的一些具体理论和知识点的学习，需要有组织的讲座或学习来获得。

3．学生党组织在党建工作中存在的不足要求我们加强党的作风建设

在开展高校学生党组织作风建设与保持党的先进性研究过程中，我们召开了学生党员和入党积极分子的座谈会，从学生的发言和思想汇报中看到了这些年高校党建工作的成效，尤其是加强对青年大学生中优秀分子的教育培养、推优入党方面成效显著，党员占学生总数的10%以上。

但是也发现了工作的不足之处。比如党支部的很多工作都是在解决新党员的发展问题，入党后的教育却没有跟上，表现为一些学生党员在入党之前积极努力、参加各种活动，入党后思想放松，对自己要求降低，不能很好地发挥先锋模范作用。由于学生工作的管理体制条块分割，党建工作不够到位，也不够明确，学生党员缺乏具体的指导和帮助，党员活动与党外活动脱节，与团组织、学生社团的活动缺少联系。学生党支部组织的关于思想交锋、批评与自我批评等增强党性修养的活动较少，党员模范作用发挥得不够。学生党员之间以及与同学之间的联系较少，有的学生党员对先进性的理解欠缺，组织上入党但思想上却并未真正入党。

这些问题的存在，有多方面的原因，但和党组织的作风建设有密切的关系。

三、努力探索高校学生党组织作风建设的具体做法，把保持党的先进性落到实处

随着保持共产党员先进性教育活动的开展，在实践中努力探索高校学生党组织作风建设的具体做法。

1．进一步认识党组织作风建设的重要性，抓好继承和发扬党的优良传统和作风的培养教育工作

“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命”。那么，我们党有哪些优良的传统和作风？高校的学生党组织怎样加强对学生党员和入党积极分子的教育，使他们明确党的作风的主要内容，并懂得为什么必须在学习、工作和生活中培养、发扬党的优良传统和作风。弄清这些问题是高校学生党组织作风建设的首要工作。

（1）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实的思想作风，是保持党的先进性的思想基础。坚持解放思想，实事求是的思想路线和思想作风，是党顺应时代进步潮流，永葆先进性的根本要求。解放思想，实事求是，与时俱进是我们党的思想路线，是我们在实际工作中必须坚持的思想方法和工作方法，也是保持党的先进性的思想基础。求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。我们要求共产党执政规律之真，务必加强和改进学校党的基层组织建设，发挥共产党员先锋模范作用之实。坚持党的思想作风，是做好一切工作的前提，是保持党的先进性的思想基础。

（2）坚持理论联系实际的学风是保持党的先进性的理论基础。学习必须有好的作风。只有弘扬马克思主义学风，才能收到实际效果。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛生命力的关键所在。大力弘扬这一学风，提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。学习，首先是理论学习。理论建设是党的建设的根本，理论素质是党员和领导干部思想政治素质的灵魂。学生党员在大学期间树立理论联系实际的优良学风，将有利于他们克服主观主义和形而上学，提高思想政治素质。这是保持党的先进性的理论基础。

（3）坚持密切联系群众的工作作风是保持党的先进性的群众基础。密切联系群众是党的优良作风和政治优势，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，集中起来，坚持下去，是党的根本工作路线。党的性质和党的宗旨要求每一个党员在工作中必须发扬密切联系群众的优良作风，这也是中国共产党真正代表中国最广大人民根本利益的必然要求。要通过保持党的先进性教育，使学生党员进一步认识：人民群众是历史的创造者，群众是真正的英雄，为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和归宿，而群众满意不满意、赞成不赞成是衡量党的工作成效和好坏的标准，亦是衡量党的先进性的标准。

（4）坚持批评与自我批评的作风是保持党的先进性的有力武器。批评与自我批评，是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想的侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。保持党的先进性教育，必须拿起并正确运用批评与自我批评这一有力武器，开展积极的思想斗争，坚持真理，修正错误，惩前毖后，治病救人。每一个党员要随时检查自己的党性，找出自己的不足，积极开展自我批评。同时，要健全党内民主生活制度，坚持党性原则，勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误，开展积极的思想斗争，用积极的态度解决矛盾，从而保证党组织的战斗力。

（5）坚持两个“务必”的作风是保持党的先进性的重要保证。在1949年3月召开的七届二中全会上，毛泽东就清醒地估计和分析了党执政后面临的新形势，并就如何加强党的自身建设，向全党敲响警钟，提出“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。两个“务必”是对思想作风、工作作风和生活作风的具体要求。尤其是艰苦奋斗的作风，是党的优良传统，是党团结和带领人民实现国家富强，民主振兴的强大精神力量。要使学生党员明白，我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。我们强调的井冈山精神、延安精神、“两弹一星”精神、伟大的抗洪精神、抗震救灾精神等等，其核心就是艰苦奋斗。因此，坚持两个“务必”的作风对抵御各种腐朽思想侵蚀、保持党和国家政权永不变质具有重大意义。

2．完善学生党组织建设，把作风建设这一保持党的先进性的基础性工作抓好抓牢

高校学生党组织的作风建设，不仅要通过学习提高认识，而且要使这种学习形成制度，贯穿于学生入党之前和入党之后，关键还要落实到一系列工作中，使党的基本理论和优良作风的培养教育不间断。

（1）入党前的教育培养，对绝大多数积极分子而言，先是自学或参加党校初级班的学习。在这个过程中各系学生党支部要充分发挥组织引导作用，通过开设讲座、组织辅导、座谈、讨论等形式加强对学生学习的指导，努力营造有利于大学生健康成长、追求进步的良好环境；引导他们始终坚持正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，不断追求更高的人生目标。要通过宣传党的政治主张，不断加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育和党的优良传统与优良作风教育，提供他们对党的认识，激发他们的入党热情，使他们自觉端正入党动机。

参加党校高级班学习。比较系统地学习党的一系列知识和理论，这是入党积极分子入党必需的重要的一环。同时要通过入党前的谈话，帮助他们进一步端正入党动机，了解党的优良传统和作风，懂得继承和发扬党的优良作风对保持党的先进性的重要意义。

（2）加强对学生党员的入党后教育。党员先进性教育不可能一劳永逸，尤其是对青年学生党员，入党后的教育更要加强，这段时间关于党的优良作风的教育培养可以使他们受益终身。要坚持开展组织生活、民主生活，定期有党课。把党的解放思想，实事求是，与时俱进的思想作风、理论联系实际的学风、密切联系群众的工作作风和批评与自我批评等优良作风作为党员教育的重要内容，结合学习工作生活实际讨论思考怎样才能保持党的先进性，怎样继承和发扬党的优良传统和作风，并在工作中实践。尤其是学生党员干部，要结合他们的思想实际，加强政治观、权力观、群众观、民主观、道德观、廉政观等方面的教育。教师应鼓励学生党员学做群众工作，树立群众观点，把党和人民的利益放在第一位；培养学生党员做任何事情都要从实际出发，坚持实事求是，求真务实；教育学生党员大公无私，一身正气，大胆开展批评与自我批评。这样，为他们进入社会担负起社会历史责任打下良好的作风基础。

（3）完善学生党组织建设，为学生党员践行党的优良作风提供实践舞台。系党总支下设学生党支部，结合班级或学生宿舍分布状况成立学生党小组，相应成立邓小平理论学习小组，使系的思想政治教育工作和党的基本知识学习活动结合起来，深入班级和学生宿舍，形成以党建带团建，团建促党建的良性工作格局。这样一方面使系学生党组织的工作更加深入，给入党积极分子和学生党员提供了新的工作平台和成才空间；另一方面又有利于学生党员更加严格要求自己，不断提高党性修养，更好地发扬党的优良作风，充分发挥他们在大学生中的骨干带头作用和在群众中的先锋模范作用。

综上所述，立足于高校党组织的实际，认识高校党组织作风建设的重要性和必要性。通过一系列工作具体落实学生党组织的作风建设，对于培养社会主义事业的接班人，保持党的先进性，保证党的事业后继有人具有重大的战略意义。

参考文献

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[2]胡林辉，金钊.中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见保持共产党员先进性十二讲.北京：人民出版社出版发行，2004-11-7

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[4]胡林辉，金钊.保持共产党员先进性十二讲.北京：人民出版社出版发行，2005：106

[5]中共中央办公厅转发《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》的通知.（2005年4月17日）中办发【2005】14号

（作者郭迎选：成都纺织高等专科学校思政部专职教师，副教授）