哈佛大学招生特点剖析，哈佛研究生招生

哈佛大学招生特点剖析

他山之石：哈佛大学作为世界一流大学之一，它的招生情况也值得我们关注。

首先让我们来认识一下学士学位招生。

每年大约有20 000名学生向哈佛学院申请攻读学士学位，只有1/10的能获准入学。其中80％的学生来自世界各地。从这些数据可看出，入读哈佛学院的竞争异常之激烈。

哈佛学院招生的一个主要标准是学生在SAT（Scholastic Aptitude Test学术评估测验，类似于国内的高考）考试中的表现。SAT是公认的衡量学生学业成绩的尺度，也是一项重要的预测学生能否圆满完成大学学业的手段。这是报考美国绝大部分高校所必需的。SAT包含两类明显不同的考试：（1）SATⅠ是数学推理能力和语言方面的测试；（2）SATⅡ由不同的学科考试组成。除了SATⅠ以外，考生再从SATⅡ中的诸如物理、化学、历史、外语等二十多项科目中选考三门即可。SATⅠ主要考察学生的阅读和质疑性思考能力，而SATⅡ则评估学生对某一学科专业知识的掌握情况。尽管两种考试侧重面不一样，SATⅠ和SATⅡ的分数构成了对学生目前学业成绩和将来在大学中的表现的一种整体评价。而且，获准入学者的SATⅡ成绩还可帮助校方推荐他们选择适合自己的课程。报考哈佛学院的国外考生也必须参加SAT考试。但是，在中国等少数几个未开设SAT考试的国家，可用GRE和Toefl代替SAT。

虽然SAT是衡量学生目前成绩和潜在能力的标准尺度，但是哈佛学院并不将SAT分数视为录取学生的唯一条件。哈佛学院招生办公室对此举加以了肯定。

在SAT的各部分考试中，绝大多数成功考生的分数从600分到800分不等，但高分并不能确保被录取，低分也不意味着落选。有些高分考生未被录取，而一些分数略逊一筹者得以录取。原因很简单，在做出录取决定的过程中，还需考虑很多其他因素。

这些“其他因素”包括学生在中学期间取得的出色的学业成绩。另外，参加课外活动表现，个人素质和个性以及创造力都是能否被录取的重要参考依据。之所以将学生的课外经历也列入其中，是因为哈佛认为这种经历“能为学生课堂外的个人成长和发展提供极有价值的机会”。课外活动包括社会服务、艺术和体育运动。考生所在中学的顾问和老师在为其写的推荐信中或许会强调这些成绩。学生还可呈交诸如其音乐演奏带和所发表文章的样刊等一些补充材料来进一步增强其申请的说服力。哈佛学院寻求的是录取多元化的学生—— 包括学业和课外活动均很出色的“多面手”，也包括在某一特别领域很优秀的“单面手”。

申请材料的另一重要内容是一篇250～500字的个人陈述，其目的是“从课程、年级、考试分数和其他一些客观依据以外的方面”来选拔考生。同时这也能显示应考者如何巧妙地组织及表达自己观点的能力。2002年入学考试的文章主题有：1．评述一次对你有深远意义的亲身经历、冒险或自身成就及其对你的影响。2．讨论某个人、地方、国家或国际上所关注的议题及其对你的重要性。3．指出谁是对你有深远影响的人并描述其影响。4．描写某一小说人物、历史人物或一件作品（如艺术、音乐、科学作品等）及其对你的影响。5．任选一题。

考生可从以上议题中任选一项来反映自己的才能和个性。既然是考生自己呈交文章，也许有人担心某些考生会请他人代笔或大肆抄袭。为确保考生的素质与其表现相符，招生工作人员将审查考生递交的文件夹中报考所需的各种材料，如SAT成绩，推荐信等。另外，哈佛学院尽量对国内每一位报考者进行面试。每年，大约有4000～5000名哈佛校友志愿者对他们周围的考生进行采访面试，其目的在于评估考生的才智和许多其他的个人品质，如创造力和领导潜能等。对国外的考生，则在任何可能的时候对其进行面试，其中包括英语口语水平的评估。校友们将面试的情况写信汇报给校方。

由35名专业的招生人士组成的招生董事会评审考生的申请材料并投票进行最终表决。各学院成员并不介入董事会，原因有二。其一，各学院的主要责任在于教学，完全没有时间对众多报考者逐一进行评审；其二，哈佛的本科生教育面很广，这与研究生或专业教育不同，这两种教育都需要运用到学院所从事的研究领域的专业知识对考生的学术素养进行恰当的评估。虽然各学院员工并未直接介入招生评审工作，但其中一些人有机会参加学院委员会，从而为招生董事会提供建议和咨询。

哈佛学院制订了“提前行动计划”，允许学生在11月1号之前呈交申请材料，这比常规的报名截止日期早两个月。尽管校方的提前录取通知在十二月中旬就已寄出，但在五月一号之前，学生都无须对此做出回应。“提前行动计划”为报考者提供了更多的变通性，因为他们有报考其他院校和对不同经济资助进行比较的自由。再者，第一次未被哈佛录取的学生，等到正常录取工作开展之时，有机会被校方重新考虑。

哈佛学院的经济资助完全是建立在需求基础之上，以确保每一位被录取的学生都能支付四年大学教育所需。被录取的学生必须提供一份其父母往年收入情况的材料，并以此作为确定其经济资助的依据。在这些事实的基础上，学生可能获得奖学金、贷款、校园兼职或三者兼而有之。

美国中学生如果想考取像哈佛这样的名校的话，确实面临着在SAT考试中考取高分的巨大压力。SAT考试一年有七次，学生为了取得更理想的成绩，可以多次参加考试。所取得的SATⅠ和SATⅡ最高分数对他们最后的申请极为有利。

其次让我们来认识一下研究生招生。

哈佛大学的十个研究生院均设有自己的招生办公室。下面是哈佛教研院的招生标准、步骤和程序。

哈佛教研院由三个系组成：人类发展和心理学，教育和学习以及管理、规划和社会政策系。每个系都设立了两个主要的学位点：教育博士点和教育硕士点。每年，哈佛教研院的硕士点和博士点分别吸引了1000多和500多名报考者。从2001～2002年，博士点共录取78名学生，硕士点为754名学生。他们来自美国以及世界各地。总的录取指导方针是：录取与否是建立在对以下情况的评审基础之上的：申请陈述，三封推荐信，学业成绩和考试成绩、工作经历、社会服务工作以及研究经历。在以上某一方面出类拔萃并不能确保被录取。另一个被加以考虑的关键因素是其克服经济、社会或教育方面障碍的能力。录取评审过程建立在对所有报名者综合素质相比较的基础之上，其目的在于建立一个学生背景、经历和兴趣多元化的班集体。录取标准随学位高低和教学大纲要求不同而不同。

虽然所有的报考者都必须将申请材料呈交哈佛教研院的招生办公室，但他们并不承担评审工作，而是将这些申请材料送发到相应的各院系。每年，来自每个院系的教职员工、行政工作人员和在读博士生中的志愿者组成各院系的评审委员会。他们承担着审查申请材料的责任并具有做出录取决定的权力。评审委员会在评审工作期间开展培训，举行会议，使委员们能熟悉评审程序，讨论与招生相关的问题并做出决定。

为保密起见，评审委员会的成员名单不对外公布，而且他们需言行谨慎以免泄露身份。博士生的录取竞争是异常激烈的，评审委员会成员围绕着申请者的素质展开讨论。虽然也有博士生参加讨论，但最终的决定权还是掌握在来自各院系的教职工手中。有时甚至会有这样的情况，一位各方面成绩都不错的考生仅仅因为他的研究兴趣不在学院老师的研究范围之内而落选。其实这也可以理解，因为在这种情况下，没有哪位老师具备指导他/她学习所需的专业知识。反之，如果考生的申请得到某一位学院成员的批准的话，那么他就有可能被录取。虽然在录取工作中似乎没有铁的规定，但从未听说有任何行贿或受贿的事件发生。

攻读本科生学位必须参加SAT考试，与之相似，报考教研院则要求参加GRE（Graduate Record Examination）考试。一年中有多次GRE考试，想申请攻读研究生学位的考生可一次或数次参加考试，直至取得满意的成绩为止。考生将其近五年内GRE的累积分上报哈佛教研院，这是很有必要的。参加过多少次GRE考试，累积分就是多少次考分之和。

评审委员会审查所有的申请材料，而招生办公室的职能则是处理一些与招生工作有关的后勤事宜，如输入每一位报名者的个人资料，发送相关信息和信件。同时还在报考者和各院系评审委员会之间充当联络员和通信员的角色。

哈佛其他研究生院的录取标准也许有所不同，但大致由三大类组成：（1）学业成绩；（2）个人经历；（3）个人品质，如成熟，诚实正直和领导潜能等。学业成绩包括本科期间的学业平均分，学位证书，发表文章情况以及与自己学科专业相关的研究生入学考试成绩，比如GRE，GMAT（Graduate Management Admission Test），LSAT（LawSchool Admission Test），MCAT（Medical College Admission Test）。考试每年最少举行两次，其结果至少在三年内有效，这些考试都是统一规范的并得到国家承认，所以学生可凭同一成绩向多所院校提出攻读研究生学位的申请。考生的个人经历和品质在他们的推荐信以及个人陈述中能得以体现。各研究生学院并不采用按分数一刀切的呆板的录取方法，这与哈佛学院的做法相似。他们力求录取具有多元化背景和成就的学生群体，并坚信学生的多元化能带来学习的多样化。