（三）当前研究中的问题与不足

（三）当前研究中的问题与不足

毋庸置疑，新中国成立后特别是改革开放三十多年来，国内关于性学研究特别是大学生性教育研究已经取得了较大的进展。仅专著就有数百本，论文近千篇。这些成果对大学生的性生理、性心理、恋爱观、择偶观、性审美等问题的现状和存在的问题，进行了开拓性的实证研究和理论研究，为后来者的研究积累了较为丰富的参考资料。但从总体来看，也存在着一些不足，主要表现在以下两个方面：

1.在实证研究方面的不足

首先，将大学生的性道德问题作为系统的、专题调研的成果较少，尤其是调查研究和实地研究相结合的实证研究成果更少。到目前为止，关于大学生性道德问题的期刊论文只有46篇，学位论文6篇，均为硕士学位论文。这些成果由于篇幅所限，大多为实证调查及对调查数据的描述性分析，或提出针对性的解决方案。大部分仍停留在一种较零散的、非系统的性道德教育问题的调查研究阶段。尤其是对大学生的性道德教育问题的宏观调查研究较多，微观的实地研究较少。单纯调研某一地区大学生的性知识、性观念、性行为的实证研究较多，纵向和横向的对比研究较少，也就缺少了区域差异对性道德意识、性道德规范和性道德活动影响的研究。本研究通过系统的调研，纵向横向的对比研究，揭示社会变迁和区域文化差异对大学生性道德价值观的深刻影响。同时通过无结构访谈深挖大学生的性价值取向和真正的需求，从而填补国内同类调研中缺少系统研究和实地研究之不足。其次，在全国大学生性道德问题的调研中，缺少甘肃地区大学生性道德状况的研究。尽管在国内同类调查中有些研究也有甘肃地区大学生的样本，但样本数量极少，无法反映甘肃地区大学生的性道德问题现状。所以本研究旨在填补国内甘肃地区大学生性道德问题的实证研究缺失的空白。当然，无论是过去、现在还是将来，没有一个调查能做到尽善尽美或包罗万象。因此，我们认为这种调查是必须进行和再进行的。

2.在理论研究方面的不足

从国内外专家学者的目前研究成果来看，许多学者在性心理学、性生理学、性社会学、性伦理学、性审美学和性教育学等学科有很深的理论研究，甚至在某一领域已达到相当高的水平，为我们进一步研究性的问题提供了丰富的素材。但从性道德问题入手，综合运用多学科知识系统研究的理论成果较少，尤其是对大学生性道德教育从哲学理论上的引导相对薄弱。更重要的是许多研究成果较少挖掘国外同类研究成果的理论实质，很少寻求性道德产生、发展的历史过程和梳理性道德研究的历史流变，所以对影响大学生较大的外来性文化缺少有力的评论，对大学生遇到的性困惑缺乏合理的引导。尤其是对与主流性道德异质异向的非主流性道德的评论上缺少有力的理论分析和辨别方法的系统研究。本研究以大学生的性道德问题作为研究内容，涉及了广泛而复杂的问题。笔者试图以社会调查为基础，以马克思主义哲学为指导，在前人研究基础上推进大学生性道德问题的哲理研究。提出性道德选择概念，并将道德选择理论作为大学生性道德教育的核心内容，试图弥补当前大学生性道德教育研究的深层次理论研讨之不足。