第一节大学生的生理发展特点

第一节　大学生的生理发展特点

经过青年初期的迅速发展，18～25岁的青年人生理发育逐渐缓慢直至生长成熟，这正好是我国一些青年在高等学校接受教育的时期。所以我国大学生身体的发展，正是处于由第二次快速生长期进入生长稳定时期，其特点是：生理发育趋于平缓和成熟，无论是身高、体重、肩宽、盆骨的发育都处于发育的平缓和成熟时期，同时，性的发育也同样处在成熟和完善阶段，而智力的发展水平正处在人生发展的最佳时期。这个阶段，正是人体机能旺盛、生机蓬勃地进入成人阶段的前夜。

一、身体机能的发展

（一）身体形态的性别差异明显

一般而言，第二次生长发育高峰所带来的“第二性征”在进入大学之前便已出现，进入大学以后，男子的身高增长速度已趋缓慢，开始转向肌肉的增长而显得粗壮结实；女子的身高增长已基本停止，转向于脂肪的积累而显得丰满。这种身体形态上的变化带来了男子气质和女子气质的明朗化以及男性意识和女性意识的进一步增强。

（二）内脏机能逐渐成熟

人的身体发展中，机能与形态是相互联系的。心脏、血管和肺等功能的完善与否常常通过脉搏、血压和肺活量体现出来。大学生的脉搏频率与少年期相比，略有下降并逐渐稳定，血压也基本上在正常范围内，肺活量逐渐提高，呼吸由浅而快，变得深而缓。这表明，他们的循环系统、呼吸系统都已发育完善，达到了成熟。

（三）运动能力显著增强

随着身体形态与机能的成熟，高校学生的运动能力也明显提高。他们已经有了较强的控制身体运动的能力，在速度、灵敏度、耐力、爆发力以及动作的协调性上有了很大的进步，并先后进入高峰阶段。

二、内分泌系统的发展

大学生的内分泌系统已基本趋于稳定，脑垂体和甲状腺的发育和分泌激素呈平衡状态，可连续产生促性激素，调节性腺活动。因此，大学生的性器官和性机能发育已基本成熟，男性可发生遗精，女子则有正常的月经。

三、神经系统的发展

大学生神经系统（主要是大脑皮层）的发育也已接近成人水平，脑的重量已经接近于成年人，但脑的机能仍在不断完善和发展。大学阶段，脑细胞机能的复杂化程度剧烈地发展。在脑电波的活动中，已全部完成了由原始的θ 波向α 波的转化，表明大脑已完全成熟。大脑皮层的沟回组织已完善和分明。神经纤维的髓鞘化、增长和分支已接近完成。脑细胞正处于建立联系的上升期，皮层细胞活动增加，兴奋和抑制过程有较好的平衡，联络神经纤维活跃，特别是第二信号系统迅速增强，大脑皮层的分析与综合能力迅速提高，为大学生分析与综合事物的客观规律，从事长时的、复杂的和繁重的脑力劳动奠定了基础。