浅析军训在大学生思想政治教育中的作用及途径

浅析军训在大学生思想政治教育中的作用及途径

学生工作部　张　莉

摘　要：军训作为大学生思想政治教育的有效形式，对于学生思想政治素养的提高和意志品质的磨炼具有重要的作用。新时期应当不断拓展军训育人的新形式，加强军训育人队伍的建设并建立长效机制，使军训的实践育人作用得以有效发挥。

关键词：军训　大学生　思想政治教育

《教育部关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）中强调了实践育人的工作要求。军训作为高校推进大学生素质教育的重要举措，发挥着独特的实践育人作用，是提高大学生思想政治教育水平的重要途径。军训作为大学生入校的第一门必修课，内容丰富、实践性强，由于其独特的教育方法和教育形式，对于学生树立科学的价值观、世界观和人生观具有十分重要的作用。学生可以在军训期间通过各种方式的学习实践，不断加强其国防安全教育、爱国主义教育、集体主义教育和纪律养成教育等。新时期高校要不断强化军训的思想政治教育功能，创新军训工作模式，充分发挥其独特的育人作用，不断提升大学生思想政治教育水平。

一、深刻认识军训在大学生思想政治教育中的作用

军训工作是融政治教育、严明纪律、作风养成、军事知识及技能训练于一体的工作，可以改善和加强高校思想政治教育工作，具有培养大学生的优良纪律观念、集体主义精神和团结奋斗精神，强化大学生吃苦意识和优良意志品质等作用。

1．军训培养学生良好的集体观念和组织纪律性

军队作为学生进入大学的第一个思想政治教育平台，一个重要特点就是有着严明的纪律、严格的制度和严密的组织。在军训过程中，学生的内务卫生、队列、集会纪律等项目，都要以集体的形式进行和要求，个人仅是集体中的一员，个人点点滴滴的表现和成绩直接影响整个集体的表现和成绩。学生连队作为特殊的集体形式，通过共同的军事训练、共同的军训学习和共同的连队文体活动等内容，无形中强化了学生的集体主义观念。在此环境中，学生需要认识集体的意义和力量，切身体验集体主义的重要性，逐步转变个人主义的倾向，培养了学生良好的集体观念。同时，学生在军训过程中，言行都要受到军事化的规范和管理，不断促进学生从他律、外在约束为主转化为自律、内在约束为主，从而增强学生的组织纪律性，这些具有其他教育形式不可代替的功能。

2．军训生活磨炼学生良好的意志品质和优良作风

大学生处于从中学时代对父母家庭的半依赖走向基本独立的时期，特别是来自独生子女家庭的大学生，从小缺少艰苦环境的锻炼，吃苦耐劳、抗挫能力、艰苦奋斗的品质较为缺失，而军训严格的要求、严格的训练、严明的纪律，锤炼学生意志品质，使学生养成良好的个人行为习惯以及吃苦耐劳和勤俭节约的品质，磨炼学生坚韧不拔的意志品质和优良作风，提高学生独立生活和适应社会的能力，激发战胜困难的信心和勇气，使学生进一步树立正确的人生观、世界观和价值观，不断提高他们的思想道德水平。

3．军训国防理论教育提高学生的思想政治素养

在军训期间，学校通过组织学生认真学习国防教育和军事训练等方面的理论课程，开展国防知识讲座，增强了学生的国防教育理论知识，激发更多的学生去学习和了解军事教育的重要作用和意义，加强了学生的爱国主义教育和国防教育，提高大学生的思想政治素养。这点在近年来大学生参军入伍数量日益增长的现象中得到了很好的体现。学生通过在大学阶段的军训生活，进一步认识和理解了国家国防安全和教育的重要性，为其日后投身到国家军队建设奠定了良好的思想基础。

4．军训活动丰富学生的思想政治教育路径

在学生军训期间，学校通过组织学生观看各种军事题材的影片、参加军事训练活动、开展军训主题诗歌朗诵比赛等，潜移默化地对学生进行爱国主义教育。另外，通过开展各种军训文体活动，寓教于乐，不断丰富军训的手段和内容，进一步强化军训的效果。通过运用形式多样的军训活动不仅能加强学生的思想政治素质，同时也能提高学生的身体与心理素质，丰富了学生的思想政治教育的路径。

5．军训有利于学生树立正确的理想信念

军训系列的教育实践活动，可以鼓舞参训学生的斗志，增强其战胜困难的勇气，培养其军人的作风、意志、气质和吃苦耐劳的品质及集体主义精神，使他们重新思索人生的价值，进一步认清时代赋予当代大学生的历史使命和肩负的历史重任，奠定正确的人生观、价值观、世界观和全心全意为人民服务的理想信念。军队团结奋斗的优良传统和艰苦奋斗精神还能促进大学生之间建立良好的班风、学风和校风，帮助大学生及时调整心态，适应彼此的学习生活习惯，建立起良好的人际网。

6．军训党组织教育开辟学生思想政治教育工作的新方法

在军训中建立临时党组织是军训工作中加强党员教育的重要方式。临时党组织在军训中主要对学生党员开展理论教育、学习和指导，对于发现、培养优秀学生党员，提高学生党员的思想觉悟，充分发挥学生党员的模范带头作用起到了积极作用，是新时期加强学生党员教育培养的重要形式。

二、深化开拓军训思想政治教育的育人途径

军训作为大学生进入大学的必修课，需要适应形势发展要求，不断探索工作路径与方式，从而大力推进大学生思想政治教育工作。

1．积极拓展军训的内容和形式

由于社会环境、教育环境、家庭环境的变化，90后大学生的思想行为也有了明显变化，具有鲜明的时代特点。军训的内容和形式也应与时俱进，不断创新，不应该停留在传统意义上队列、出操、整理内务等形式。在军训中应加强军事战斗战术理论的学习，适当增加一些实弹射击，野外宿营拉练，应急生存训练等内容，形成一套教学系统化，形式多样化，活动品位化的教学内容体系，从而通过丰富的训练内容和形式，强化其育人功能。

2．加强军训思想政治教育队伍建设

军训是学生入校后的第一课，军训思想政治工作者自然成为了学生入校的第一位老师。他们要凭借严谨的工作作风、求实的工作态度、强烈的责任意识与学生建立良好的信任关系，要在军训中坚持以身作则、为人师表的师德准则，让学生感知、对照和仿效，从而影响和带动学生，可见，军训中思想政治教育工作者的素质直接影响军训的开展，直接关系到提高学生思想政治素质这一军训目的的实效。因此，建设一支高素质的军训思想政治教育队伍已经成为高校军训教育工作的坚实保障。高校要选拔和建设一支包括辅导员、班主任和党政干部等在内的政治坚定、专兼结合、结构合理、素质过硬的思想政治教育队伍，按照军训思想政治教育目标，全面提高学生思想政治素质。同时对于队伍人员要不断加强军训理论与实践方面知识的培训和学习，使他们掌握必要的军训技能，从而提高军训思想政治教育队伍的素质，为军训教育工作提供有力的保障。

3．形成军训工作的长效管理机制

要从根本上巩固军训取得的思想政治教育成果，必须抓好制度建设，形成长效管理机制。第一，要加强军训管理模式化建设，增强军训工作的可操作性。随着时代的发展变化，军训工作也在不断地进行着改革和创新，新形势下，要创新探索出一种适应高校特色的军训管理模式，增强其稳定性和可操作性，提高军训的工作效率，如可以在新生入校前对军训工作进行预通知，集中军训阶段重点加强学生军训的理论性与实践性的结合，达到实践育人的作用，军训结束后可以不定期的组织学生进军营参观学习，也可以邀请教官回访作报告等。此外还可以与承训部队形成共建单位，达成长期合作的协议。通过组织开展相关活动，使新生军训养成的优良传统强化为学生自身的良好品质，为今后的学习、生活打下良好的基础。第二，要建章立制，为形成长效管理机制做好强大的制度保障。通过开展军训工作形成的一系列好的工作做法，可以建章立制，用学生管理制度的形式固定下来，为形成长效管理机制做好制度保障。科学的管理都要落实到靠科学化的制度来实现，只有建立了完善的管理制度，才能从根本上推动学生管理及思想政治教育工作的水平提升。如学生宿舍卫生检查制度、班级考勤制度等。同时在制订或修订管理制度时还要充分听取学生的意见和建议，使学生管理制度更加人性化、科学化。一旦形成完善的管理制度，就要在今后的非军训阶段实现制度化管理，严格班风、班纪，从而达到形成良好的班风、学风、校风，培养优秀人才的整体目标。

4．巩固和延续大学生军训中思想政治教育成果

军训要巩固和延续思想政治教育成果。军训后一要注意与学生课堂教学紧密结合，如通过思想政治教育课，使每一名学生关心国际国内形势，树立国家安全意识；二要发扬集体主义精神，进一步巩固和发扬军训成果，通过举办集体主义和爱国主义的讲座等一系列教育活动，增进学生对党和国家的了解，增强集体主义精神。可以以学生运动会、主题教育等大型活动为契机，营造勇于拼搏、为校争光的氛围，增强学生的集体荣誉感；三要发扬奋发向上、求知进取的精神。为了使这种精神长期保持下去，在军训后的学习和生活中，针对大学生的特点，通过举办系列演讲赛、辩论赛、书画比赛、各种体育比赛等活动，调动学生的求知热情和进取精神。

5．形成多方参与的军训全员育人机制

军训期间，学校应利用各种有效途径进行宣传教育，各部门要积极支持，开展形式多样的宣传教育活动。学校要协调各部门组织开展符合学生实际需要和能充分发挥思想政治教育引导作用的各项活动，如学校组织部可以在学生军训期间开展学生党员座谈会，了解学生党员基本情况；保卫处可以在驻训地开展学生安全教育宣传活动；各学院可以结合专业特色开展分层次学生团体活动等。学校各部门应形成联动机制，促进军训全员育人工作机制的形成和发展。

总之，高校军训工作要在学校党政领导的高度重视下，不断加强军训育人队伍建设，拓展军训育人途径，巩固和延续军训中的思想政治教育成果，充分发挥其思想政治教育功能，不断加强大学生的思想道德建设，营造奋发向上的优良校风和学风，进而推进大学生思想政治教育工作的开展。

参考文献：

［1］新时期高校军训思想政治教育工作探索．当代教育与实践，2012（8）．

［2］如何在军训中对大学生进行思想政治教育．高教研讨，2011（12）．

［3］简论军训与大学生思想政治教育．科教导刊，2011（1）．

［4］创新高校学生军训模式提高大学生思想政治教育水平．北京教育德育版，2011（12）．

［5］大学生军训中开展思想政治教育工作的方法探索．德育研究，2010．

［6］大学生军训中的思想政治教育探究．四川文理学院学报（社会科学），2009（11）．

［7］论高校开展大学生军训的重要意义．高教高职研究，2009（6）．