总序Preface

总序　Preface

我国的教育现状及未来的改革与发展道路，今年中央关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经作出了详尽的总结，并描绘出了既切合实际又高瞻远瞩的宏伟蓝图。《纲要》明确了教育的国家战略，阐述了发展我国教育事业的战略思想，重申了加大对教育的投入，提出了教育中一些亟须改革和解决的问题，是今后教育工作大政方针和行动指南。

对于社会密切关注的教育问题，党中央提出“强国必强教，强国先强教”，显示出中央对教育事业非同一般的重视。富强的国家，必然要重视和提高整个国民的教育水平；要振兴国家，首先要振兴教育，两者相辅相承，相互促进。在我国经济结出丰硕成果的今天，是到了大幅提升我们的教育理念、教育设施、教学方式、教师队伍建设的时候了。我们有能力也有必要解决当前的一些实际问题，同时也必须对一些结构性的问题、深层次的问题，依照发展与改革的思路，积极探索出解决的思路和方法，这样，我国的教育事业才能真正适应经济社会发展的需要，我国的教育事业才有如我国经济般傲立于世界之林的一天。

针对当前教育的现状，温总理说：“当前，我国教育改革和发展正处于关键时期，应该清醒地看到，我们的教育还不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求，从国内外比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实际能力和创造精神还比较缺乏。”造成这一现状的原因有很多，比如教育体制、教育投入、地区发展的差异等，但最重要的是教育理念的滞后和偏差。这些问题是经济社会快速发展带给教育的问题，是教育的发展相对滞后于经济社会的发展而带来的问题；这些问题是发展中的问题，需要引起我们的重视，并尝试各种办法来加以解决。

关于高等教育，温总理也说道：“一所好的大学，不在高楼大厦，不在权威的讲座，也不在那些张扬的东西，而是在有自己独特的灵魂，这就是独立的思考、自由的表达。要通过讨论和交流，师生共进，教学相长，形成一种独具特色的学术氛围，并不断完善和发扬，影响越来越多的人。这样，真正的大学就形成了，就会有一批有智慧的杰出人才出现，整个国家就有了希望。”只有培养出一流的专业人才，才能满足社会对高级人才的需求，才能适合我们社会经济建设的需要，才能使我们的高校跻身世界一流高校。在培养一流专业人才的同时，也是在培养一般的普通劳动者，通过专业知识的学习、专业技能的训练，他们将融入浩荡的社会劳动大军，为社会的建设添砖加瓦。

当前高等教育改革的重点，就办学主体而言，是要建立中国特色的现代大学制度，逐步扩大和落实高等学校的办学自主权，唯其如此，高校才能真正成为高校，而不是行政色彩浓重的一个单位。高校是培养人才的机构，面对日渐增加的就业压力，需要我们高等教育适应国家和地区经济社会的发展，优化高等教育学科专业、类型、层次结构，建立高校分类指导体系，实行分类管理。坚持以人为本着力解决重大现实问题，坚持统筹谋划确保改革协调有序推进，坚持因地制宜鼓励各地名校大胆试验。要以改革推动发展，以改革提高质量，以改革增强活力，使高等教育更加符合时代发展的要求，更加适应社会经济发展的需要，更加顺应人民群众对接受更好更多教育的新期待，这是此次落实“十二五”教育规划的主体精神，相信，随着国家教育中长期发展规划的落实与实施，我们的教育事业在以后的五年十年中，必有一个长足的发展。我们社会的发展离不开教育，我们的教育事业一定会成为社会经济发展的坚实基石。

对学校的求学主体广大学生而言，则需要全面提高他们的综合素质，提高他们的学习能力、实践能力和创新能力，要让他们不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与他人共处，或许，这才是我们的高等教育培养人才的真正目标，也应该成为广大学生的学习目的。学生各方面能力增强了，就会受到用人单位欢迎，就业压力就会小一些，就能较快地适应社会，顺利地融入工作，为社会作出贡献。

有鉴于此，上海辞书出版社的这套“大学生活指南丛书”，从大学生活与生涯规划、大学生基本技能修炼、走向社会与个人发展、大学生的择业与创业、名人名家谈大学生活、大学生必读名著等角度，为大学生提高综合素质，提供了比较新的思路、视野与方法，相信会受到学校以及大学生的欢迎。

上海市教育委员会副主任

　　　　印　杰