【摘要】：为了培养和提高学生综合应用各种实验技术的能力，培养和训练学生的创新意识、创新能力和创新精神，提高学生思考问题、解决问题和独立工作的能力，因此我们有必要对升本院校化学实验与创新人才培养模式进行探讨与研究。
升本院校化学实验与创新人才培养模式的探讨与建议
黄小梅 邓 祥
（四川文理学院化学与化学工程系，四川 达州 635000）
【摘 要】本文介绍了升本院校化学实验与创新人才培养模式的教学改革和实践，讨论了如何开展应用性化学实验，综合性化学实验与创新性化学实验的教学模式和内容，特别强调在学科交叉领域开设综合性实验，在前沿科研领域开设创新性实验。
【关键字】应用 综合 设计 创新
化学是一门实验学科，任何有关化学的创造发明都离不开实验，因此化学实验教学对实现创新人才培养具有举足轻重的影响。为了培养和提高学生综合应用各种实验技术的能力，培养和训练学生的创新意识、创新能力和创新精神，提高学生思考问题、解决问题和独立工作的能力，因此我们有必要对升本院校化学实验与创新人才培养模式进行探讨与研究。近几年来，我国综合性大学在开设的专业化学实验中越来越强调化学实验的综合性与创新性，甚至许多学校就直接将课程名称改为“综合化学实验”。由于多种原因，各个学校就课程的实施、管理、具体操作以及实验内容等诸多方面不尽相同，比如有的学校只强调化学实验的综合性，而有的学校不仅强调综合性，还强调创新性。结合我校刚升本的实际情况，谈谈我们在摸索、尝试和建设中的一些思路、体会和认识。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
