二、萨帕的职业发展理论

二、萨帕的职业发展理论

萨帕将职业生涯分成五个主要阶段，每个阶段有其独特的发展任务。

1．成长阶段（0～14岁）

此阶段，经历对职业从好奇、幻想到兴趣，到有意识培养职业能力的逐步成长过程。萨帕将这一阶段具体分为下列三个时期：

（1）幻想期：0～10岁，以需求为主，情景性较强，主要是通过幻想中的角色扮演与经验尝试来选择职业。

（2）兴趣期：11～12岁，喜好是参与各种活动的主要考虑因素，相对忽视自己的能力等因素。

（3）能力期：13～14岁，能力逐渐提升到重要位置，并能考虑到各种工作的条件，了解工作的意义，发展对工作的正确态度。

2．试探阶段（15～24岁）

此阶段为择业、初就业阶级。也可分为三个时期。

（1）试探期：约15～17岁，考虑到个人的兴趣、需求、能力及社会就业机会因素，做暂时性试探，并在学业科目、工作经验进行试探，使职业喜好逐渐具体。

（2）转变期：约在18～21岁之间，正式进入就业市场或进一步接受专业训练，由一般性的选择转变为特定目标的选择，以实现职业自我观念。

（3）尝试并初步承诺期：约为22～24岁，正式选定职业并努力工作，考验该职业成为长期职业发展目标的可能性。若职业适应不了，则可能需要由试探期再重新出发；若工作满意度高，则可以确定个人的职业发展方向，实现个人职业喜好。

3．立业阶段（25～44岁）

属于选择、安置、立业阶段。

经过早期的探试后，个人会逐渐显现一种安定与某类职业的趋向，从开始认同所选定的职业，经过经验的积累，逐渐建立起稳固、专业、能独当一面的地位，以提高晋升的能力。工作职位或工作项目可能有所变动，但职业不会轻易的改变。又可细分为以下两个时期。

（1）承诺稳定期：约25～30岁，重点在寻找职业及生活上的稳定。

（2）立业期：约31～44岁，致力于职业的安定及工作的满意，并力求上进，突破成长。

4．维持阶段（45～65岁）

属于专精、升迁阶段。此阶段为保持并持续建立阶段性工作成果，迈入中老年阶段。

心态渐趋保守，重点为维持家庭及工作间的和谐关系，大部分人是享受努力后成功的喜悦及成果，少部分人则要面对失败或是不如意的困境。成功者还逐渐传承经验，寻觅接替人选。

5．衰退阶段

属于退休阶段，年龄在65岁以上。

此阶段人们的身心状况逐渐衰弱退化，达到退休的年龄，结束职业生涯。

以下以年龄为划分阶段的方式，将不同阶段的发展重点整理成表2-3。

表　2-3