三、以“三要求”“五热爱”“三认同”为主要内容的思想政治教育活动，促进了大学生思想政治教育工作
大学生思想政治教育工作是衡量一所高校办学水平的一个重要尺度，也是事关高校发展方向的大事。我校在长期的办学过程中，始终坚持“德育为首、教学为主”的正确方针，创新教育教学方式，把扎实的思想政治教育贯穿到学校工作地全过程，优化了教育教学的效果。
（一）加强“三认同”教育，坚定社会主义信念
我校始终把坚持正确的政治方向放在各项工作的首位，长期不懈地进行马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育，加强学生的理论学习。结合当前深入学习实践科学发展观的活动，全面开展了以“思想认同、政治认同、情感认同”为核心的“三认同”教育，坚定了学生对中国特色社会主义道路的认同感，坚定了学生的政治方向。
（二）加强以“三要求”和“五热爱”为主要内容的思想政治教育活动
在我校构建和谐校园的进程中，针对部分学生在行为规范、学习目的方面存在的一些问题，在全校大学生中大张旗鼓地开展了以“三要求”即“以良好的形象展示自我、优异的成绩回馈父母、过硬的本领报效祖国”的理念。通过长期的教育活动，使学生学会了如何正确地学习、生活和做人，使我校学生的精神面貌和学习风气迈上了一个新的台阶。同时，加强了以“五爱”即“爱祖国、爱父母、爱同胞、爱环境、爱学习”为主题的教育活动，进一步加强思想政治教育工作，将学生学习与生活，求知与求美，理想信念与性格心理等融为一体，全面促进学生成人、成才。
（三）扎实推进思想政治理论课教学改革，培养德才兼备的人才
学校按照《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政［2005］5号）、《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》（教社政［2005］9号）和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科[2008]5号）精神，由党委副书记负责领导，各部门协同配合，积极推进思想政治理论课教学改革，加强了思想政治课教师的社会实践活动，除每年不定期组织在学校周边地区进行实践考察外，于2007年和2008年的暑假组织专任教师和辅导员赴山东省及长三角地区考察，让广大教师亲眼目睹中国特色社会主义建设和改革开放的伟大成果，坚定了他们宣讲中国特色社会主义理论体系的信心，提高他们讲马列“要精”、“要管用”的能力；同时在思想政治理论课教学部的组织下，坚持按课程组集体备课，加强了思想政治理论课教学的统一性和规范性，提高了教学效果；按照《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科[2008]5号）精神安排思想政治理论课教师兼任班主任及辅导员，了解学生思想动态，加强了教育教学的针对性，提高教学艺术和教学能力，在塑造学生世界观、人生观、价值观及坚定中国特色社会主义信念方面取得了较好的效果。
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