【摘要】：整体情况下表所示是长宁区中小幼青年后备干部培养发展的整体情况，时间为2003.11—2009.8，项目为：提拔情况、上岗干部和党政正职。这些统计数据，充分说明我区中小幼青年后备干部培养的成效，从某种程度上说明，我区中小幼青年后备干部的素质与能力水平明显提高了。各期情况从2003年到2009年，我区在约六年的时间里共开展了六期青年后备干部的培养工作。不管是六年的学员总体培养发展情况，还是每期学员培养发展情况，都有不同程度的提高。
培养发展情况
自从2003年开展青年后备干部的培养工作以来，发生了很大的变化，其中包括提拔情况、上岗干部（校级）和党政正职（含主持）。下面就分整体情况和学期情况分别所示。
（1）整体情况
下表所示是长宁区中小幼青年后备干部培养发展的整体情况，时间为2003.11—2009.8，项目为：提拔情况、上岗干部和党政正职。
长宁区青年后备干部培养发展整体情况（2003.11—2009.8）
我区原参加培养的青年后备干部为154人，经过培养后，其中100人得到了不同程度的提拔，比例约为69％。上岗干部（校级）达到了71人，比例约为46％。党政正职（含主持）达到了31人，比例约为20％。这些统计数据，充分说明我区中小幼青年后备干部培养的成效，从某种程度上说明，我区中小幼青年后备干部的素质与能力水平明显提高了。
（2）各期情况
从2003年到2009年，我区在约六年的时间里共开展了六期青年后备干部的培养工作。为了展示每期的学员培养发展情况，现将每期的提拔情况、上岗干部和党政正职情况汇总如下：
长宁区青年后备干部培养发展各期情况（2003.11—2009.8）
（续表）
我区中小幼青年后备干部培养启动至今，时间虽然不长，但却收效很大。不管是六年的学员总体培养发展情况，还是每期学员培养发展情况，都有不同程度的提高。我区在培养中小幼青年后备干部方面，可以说在探索中逐渐积累了一定的经验，我们也将继续摸索和研究中小幼青年后备干部的培养规律。
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