三、社会适应的预习期

三、社会适应的预习期

大学阶段是为大学生走向社会作最后的准备阶段，这个阶段关系到一个人职业的选择，影响到人生发展的道路，因此，它是大学生进入社会前的预习期。

第一，大学阶段是学习、掌握从事职业所需要的专业知识和专业技能的阶段，是适应社会的基础。同学们是专科生，所学的专业和社会特定的工作岗位联系十分密切，大家毕业后是各行各业生产第一线的专门人才，比如：企业直接负责工艺流程的技术人员；医药卫生人员；某些高新技术部门的操作人员等等。面对将来具有实用性、技能性的工作岗位，再加上又都是深入基层的工作岗位，这就需要同学们在学校学习专门化的知识和实际操作技能，走上工作岗位后，在很短的时间内就能顶班上岗、称职能干，社会对同学们的期望就会实现。

第二，大学阶段是完成社会角色转变，培养职业角色所应有的敬业精神、职业道德和工作作风的阶段，这是适应社会的关键。认真负责地做好自己职责范围内的工作，精益求精地掌握专业技术和技能，这是对一个职业工作者的最基本要求。不同行业有不同的职业道德要求，做行政工作的，有政德要求；从事商务工作的，有商德要求；搞医务工作的，有医德要求；做教师的，有师德要求等等。道德规范要求同学们在大学阶段，要严格要求自己，躬行实践，养成习惯，这样，走上工作岗位就能很快地适应社会需要，为做好工作打好基础。

第三，大学阶段是培养团结协作能力的重要阶段，这是适应社会的基本手段。当今社会的任何一种职业，都是社会化的劳动职业，在具体的劳动过程中，都需要与人接触，与人合作，工作中各有分工，岗位上各有所长，总是以个人老大自居，事事占先是行不通的，理解、原谅、包容、合作是同学们正确的处事态度，在大学阶段应从日常小事做起，积极地参与集体活动，主动交往，提高自己的处事能力。

第四，大学阶段是磨炼吃苦耐劳意志的阶段，这是适应社会的主修课。作为高职高专生，大都工作在生产第一线，工作条件较艰苦，这是对大学生意志力的考验。一分耕耘，一分收获，从基层做起，在艰苦的条件下有意识地磨炼意志，培育吃苦精神，用自己踏踏实实的劳动来获取最直接、最生动、最实际的工作本领和经验。也许今天我们还仅仅在原来的起点上做重复性劳动，殊不知这恰恰是为明天的成功、进步、发展做充分的积累，也恰恰是生活对大家生命极限的考验，许多成功人士的经验都在向我们表明，他们之所以能成功，吃苦耐劳是他们实现人生价值、创造人生辉煌的法宝。

第五，大学阶段是不断增强社会责任意识的阶段，这是适应社会的前提。大学生的称号不仅是一种文化层次的体现，更是一种神圣责任的象征。学生从进入大学的第一天开始，就意味着社会角色的变化。在这个过程中，学知、学做、学会共同生活将是大学学习的全部内容。为此，大学生不仅要具有科学知识和专业技能，更要具有远大的理想和抱负，具有良好的道德品质，这是社会的期望，也是大学生的神圣责任。再说，大学生所承担的是社会的义务和责任，应当做到个人愿望和社会需求相统一，必须认识到：我适合干什么，我能干什么，社会需要什么，我为社会做什么。当代的中国大学生是新世纪的大学生，是中国特色社会主义的建设者，全面建设小康社会的蓝图已经描绘，因此，把握好机遇，积极探索、勇于创新、自强不息，为建设中国特色社会主义而奋斗，是大学生肩上义不容辞的责任。