转变就业观念，适应时代需要

四、转变就业观念，适应时代需要

我们不是没有好的机会，我们是没有好的观念。

———佚名

播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

———威廉·詹姆斯

随着中国加入WTO，社会主义初级阶段的市场经济体系将不断地得到深入和发展，职业教育以及教育后的竞争将会变得明显且不断加剧。毕业生的分配制度已由国家的统包统配，改革为在国家有关政策的指导下，学校推荐，学生通过劳动力市场选择职业，用人单位择优录用的用人制度，也就是通常所说的“双向选择”的就业制度。

随着改革的不断深入发展，中职人才的就业环境发生了非常显著的变化，中职毕业生必须在求职择业的过程中，转变就业观念，走出择业误区，才能够在激烈竞争的就业市场中，觅到自己的一席之地。

正确的择业观是顺利就业的前提。择业是人的一生中确定自己未来走向的重要一步，择业观是人生观的一部分，正确的人生观决定正确的择业观。在就业市场上，每个人都自觉不自觉地以自己的择业观来指导自己选择职业。刚从学校毕业第一次走向就业市场的择业者，由于所处的生活、学习环境不同，容易形成不同的择业观。如对为什么要选择职业、选择什么样的职业、什么是好职业、本人适合从事什么职业等都会有不同的看法，由此也就产生了不同的择业方向、不同的择业行为。有的人择业方向正确，而有的人却走入误区。有的人在就业市场如鱼得水，择业顺利；有的人却颇费周折，甚至屡次在择业竞争中失败。由此可见，正确的择业观对于求职者择业、就业有着非常重要的作用。

虽然同大学生相比，我们中等职业学校学生就业形势大好，但是，我们仍要清醒地看到，学生就业仍然面临严峻的挑战。就业后的劳动时间、工资待遇和工作条件，都不可能像有的学生和家长所想象的那么轻松和简单，甚至比想象中的还要艰苦。由于个别学生对目前就业的严峻形势认识不足，缺乏积极进取和吃苦耐劳、艰苦创业的精神，造成了个别学生不想去就业、不愿去就业的局面。

【案例】

4个月跳槽13次

“今年上半年，毕业生社会实践时，我与西安市经济开发区一家小企业签了《劳动合同》。干了一个多月后，觉得小企业发展空间太小，工资待遇又只有700元，感到不满意就跳槽了。”陈同学是西安理工大学2006届本科毕业生。她从2006年4月底开始社会实践以来，短短4个多月时间，已跳槽了几家单位，目前她在西安高新技术开发区一家公司上班。据她说到该公司上班已20余天了，如果过些日子感觉不理想，她还会再跳槽。调查公司的数据显示，在20 004份抽样调查中，有63％的接受调查者表示有过跳槽经历，其中30％的应届毕业生表示有过3次或3次以上的跳槽。接受调查的人群中，李同学可谓打破了跳槽纪录：4个多月时间里跳槽13次，其中最短的一次在一家广告公司只待了4小时。对此，西安某大型民营企业的人事部主管高女士说：“希望毕业生眼光不要太高，刚进单位也不要要求太高。走出校门的头几年是学习和积累的重要阶段，每个毕业生都应该好好把握自己，一步一个脚印。”

你了解新《劳动合同法》吗？签订了合同后能随意跳槽吗？

目前中等职业学校学生在就业时，存在以下错误的观念：

一是就业定位错误、眼高手低。有部分学生没有认识到中职学校培养的就是企业需要的初中级技术工人，主要从事基层工作，他们一心想当管理人员，坐办公室，不愿到生产一线，然而当他们真正身处管理岗位时，往往由于自身能力有限，胜任不了这份工作，最终只能放弃或被用人单位淘汰出局。

当今社会经济发达、人才辈出，大专、本科、硕士、博士生比比皆是，而中职生与之相比确实是学历不高。但是，也千万不要因为你是一个中职生就感到茫然和自卑。

如果你的志向很大，而目前力量很小，那么你就可以从下面这个故事中得到启示。

在美国，有一个花匠的儿子叫科波菲尔，他很喜欢打棒球，但他既没有钱，又没有受过职业训练。于是，他找到棒球队的教练员，说愿意为球队义务捡球，这个愿望当然实现了。这样，他从捡球做起，一步一步地成为美国著名的棒球运动员。

这个故事启示中职生，在求职时不要急功近利，要从基层做起，一步一个脚印。等到水到渠成的时候，你就会发现你已经达到了你曾梦想的高峰。

诚然，中职生比起高等学府的大学生来说，学历确实不占优势，这就需要中职生正视现实，从低期望值中走出一条属于自己的路。那时你就会越发觉得其实在自己的岗位上，以自己的能力也会有一个适合自身发展、创造和施展才华的天地。

二是对就业待遇要求高，对就业单位生活环境条件要求高。在我国，机械、电子行业普遍都是劳动密集型企业，生产条件比较艰苦，一般都还是站着工作。但我们有部分学生在选择就业单位时，对单位的生产生活条件要求过高，过分地去追求享受，而不是定位在我首先要就业，因此造成了个别学生宁愿在家闲游，由父母扶养，也不愿意到这些企业工作的现象。

三是过分强调专业对口，片面理解学习和实践的关系。目前，在我国许多学校开设的专业与社会需求不太相符，包括大学毕业生经过四年的专业学习还有近40％的从事不了所学专业，只能在其他行业先就业，如学计算机的从事保险工作，学会计的从事电子工作等在我们现实生活中比比皆是，即使是专业对口了，大学期间所学的知识也只有30％～40％的部分会在实际工作中运用到，另外部分的知识则是靠自己在工作中的学习和积累。对于中职生来说，学校在专业设置、技能要求等方面与市场、企业的标准都还有一定的差距。因此，即便不是所学的某一具体专业，即便是刚开始工作时对许多环节不熟悉，但是只要你肯学、肯钻研，一样可以成为企业骨干。

四是过分强调企业规模。不可否认，企业规模越大，提供给员工发展的机会肯定就越多，待遇也相对较稳定。但每一个规模大的企业也都是从小企业一步一步发展起来的，所以我们同学们在选择就业单位时，不能只看当前企业效益怎么样，还要看企业管理是否规范、发展是否有前途。最重要的是看是否适合自己，适合自己的企业就是好企业。

由于存在以上错误观念，个别学生在面临实习就业时，挑三拣四，怕苦怕累，经过多次选择，均很难成功就业，甚至到岗后又轻易放弃，因而失去了很好的就业机会，有的还不好意思找学校或老师而长时间在家闲游。因此，必须彻底摒弃错误的就业观念，树立科学的就业观念。

首先，科学定位，做一个普通技术工人，从基层干起。学生应有“任好小职，干好小事，挣好小钱”的意识。任好小职，是指要谦虚、好学、摆正自身位置，从基层干起；干好小事，是指要从点滴做起，踏实勤奋，绝不好高骛远；挣好小钱，是指对薪酬不过高期望，绝不漫天要价。

其次，树立先就业、后择业、再创业的科学的就业观。对于每个人来说，第一步只有先就业，才有立足社会的能力；第二步才是在当前的岗位上不断学习进取，根据自身情况抓住机遇适时再择业，选择更加适合自己的工作；当你的知识、技术、经验、资金积累到一定程度，你就可以迈出第三步———创业，打造自己的事业。只有弄清楚就业、择业、创业三者之间的关系，学生才可能真正实现自身的价值。

第三，要有创业意识和吃苦的精神。许多公司的领导者都希望员工能把自己看成是企业的一部分，把企业的事视作自己的事，可以与企业一起同甘共苦、艰苦创业、共谋发展，而不是单纯的把自己定位于雇员的角色。只有企业发展了，作为该企业的员工也才会有更多的机会和更好的利益。

第四，正确把握判断用工单位优劣的标准。学生在选择用工单位时不能仅以自己的标准来评判一个企业的好坏，更不能只看企业目前的工作条件是否舒适、待遇是否可观、生活环境是否安逸，要以发展的眼光去看待摆在自己面前的每一个用工单位和每一次就业机会。只要是正规的，有发展前途的，就是好的企业；只要有利于自己的发展，或者能够学到更多实用技术和实践经验的，就是好的选择。还是那句话：只要是适合自己的，就是好的企业。

同学们，你有这些就业的观念吗？

中职生在择业中有自己的优势，也有自己的不足，很可能一时难以就业。所以应解放思想，转变观念，以灵活的态度选择职业，当机遇未出现的时候，不一定非要选择自己认为理想的职业才干，最好暂时“屈就”，以后再作打算。同时还要适应在市场经济下的多种就业形式，如投身社会做技术服务、非技术服务的工作，也可以自谋职业，自主创业。

【案例】

我的今天是苦干出来的

小强是某职业学校电信服务专业毕业生，现是某维修工队的队长。毕业时他被选录到市电信局线路维修作业队工作，大家对他的初步印象是小伙子随和、勤快，表现不错。但当他第一次随班长到作业现场时，因考虑到一身新工衣沾上污迹还得回去洗，干起活来就缩手缩脚。虽然工衣保住了干净，可他从别人的眼光中看出了一种异样。第二次再上维修场作业时，脏活累活他抢着干，虽然一天下来腰酸腿痛，但听到同事的赞许，小强心里觉得特别舒畅。现在他深有感触地说：“我的今天是苦干出来的。”

同学们，在职场里，有这么一句话“吃苦当吃补”，你能理解吗？

同学们，我们即将走进企业，各方面情况还不熟悉，埋头工作，苦干实干，是必要的，容易得到大家的认同。但这样还不够，还必须在苦干的同时，多动脑子，勤于思考，善于发现问题，提出新的观点和措施，取得显著的成绩，周围的职工才会对你刮目相看。这时你不仅仅已将自己融入职工群体之中，更重要的是树立了一个新的形象，成为单位的“焦点人物”，赢得了领导和同事的肯定，为自己今后的发展奠定了坚实的基础。

同学们，我们即将离开学校，进入新的工作单位，走上新的岗位，我们要尽快熟悉和适应工作环境，热爱本职工作，刻苦钻研业务，勇于开拓进取，在工作实践中找准自己的社会位置，在工作实践中培养和提高自己的专业技能、管理水平，发挥自身的内在潜能。为自己绚丽的人生创造一个良好的开端。

良好的开端，是成功的一半。同学们，我们要坚信，只要我们做一名理性的择业者，我们的一定前程似锦。

自我检测

检测一

你的自信心如何？

1.每当你感到失意或不高兴时，你是否会依着直觉和自己的情绪做事？

（　　）

A.会　　　B.偶然会　　C.不会

2.如果有人反对你的意见，你仍会坚持己见、把自己的见解告诉对方吗？

（　　）

A.会　　　B.偶然会　　　C.不会

3.你是否只跟尊重和真心喜欢你的人深交，而且会很努力维系你们的友谊呢？

（　　）

A.是　　　B.偶然是　　　C.不会

4.你是否清楚知道自己喜欢什么、渴望什么和需要什么？

（　　）

A.清楚　　B.偶然清楚　　C.不清楚

5.你如果想得到什么，你会直接把需要告诉对方或请对方帮忙吗？

（　　）

A.是　　　B.偶然是　　　C.不是

6.你会给自己一些时间，做些令自己快乐的事情，或抽出时间和家人或朋友一起度过快乐时光吗？

（　　）

A.会　　　B.偶然会　　　C.不会

7.你很清楚地知道自己的长处吗？

（　　）

A.清楚　　B.不大清楚　　C.不清楚

8.你很清楚自己的短处，但即使如此你也不会因此而贬低自己吗？

（　　）

A.是　　　B.偶然是　　　C.不是

9.你觉得对什么事情都能应付自如吗？

（　　）

A.是　　　B.偶然是　　　C.不是

10.当别人批评你的时候，你仍能保持镇定平静吗？

（　　）

A.能　　　B.偶然能　　　C.不能

11.你对自己的外表（头发、皮肤、五官）感到满意吗？

（　　）

A.满意　　B.不太满意　　C.不满意

12.你对自己的体重和体形感到满意吗？

（　　）

A.满意　　B.不太满意　　C.不满意

13.独自步入一间挤满人的房间，你会不会感到不自然？

（　　）

A.不会　　B.有点会　　　C.会

结果分析：

大多数选A：自信自爱；大多数选B：不够自信；大多数选C：很不自信。

检测二

气质测验与职业选择

（一）人的气质分类

简单地讲，气质是个人典型的、稳定的、心理活动的动力特征。这种特征的稳定性基本上就在于气质是一种天赋的个性心理特征，后天难以改变。我国心理学界一般把人的气质分为四种基本类型：胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。这四种传统的气质类型的典型气质特征如下：

胆汁质的人属于兴奋型，他们感受性低而耐受性高；不随意反应强，反应的不随意性占优势；反应速度快但不灵活；情绪兴奋性高，抑制能力差；外倾性明显。在日常生活中，胆汁质的人常有精力旺盛、不易疲倦，但易于冲动、自制力差、性情急躁、办事粗心等行为表现。

多血质的人属于活泼型，他们感受性低而耐受性高；不随意反应强；速度快而灵活；情绪兴奋性高，外部表露明显；具有可塑性和外倾性。在日常生活中，他们常表现为动作言语敏捷迅速、活泼好动、待人热情亲切，但又显得有些粗心浮躁、注意力易转移、情绪易发生变化。

黏液质的人属于安静型，他们感受性低而耐受性高；不随意反应性和情绪兴奋性均低；反应速度慢但有稳定性；内倾性明显。在日常生活中，他们多表现为情绪稳定、心平气和、不易激动、也不外露，行动稳定迟缓、处事冷静而踏实；自制力强但易于固执拘谨。

抑郁质的人属于弱型。他们感受性高而耐受性低；不随意反应性低，反应速度慢且不灵活，具有刻板性；情绪兴奋性高，内心体验深刻；内倾性明显。在日常生活中，他们表现为对事物和人际关系观察细致、敏感；情绪体验深刻、不外露；行动迟缓、不活泼；学习和工作容易疲倦，且不易恢复；孤独、胆怯。

在现实生活中，只有少数人是这四种气质的典型代表，大多数人只是近乎某种气质而同时兼有一些其他气质的特征，属于两种气质混合型或过渡型气质，如多血—胆汁质、多血—黏液质、胆汁—抑郁质等等。此外，还有一些人是多种气质混合型。

（二）气质与职业选择

气质是一个人与生俱来的基本个性特征，是影响人们择业的一个不容忽视的因素。虽然气质对每个人的个性面貌有极大影响，但它并不决定个性的社会价值。普希金和巴甫洛夫是胆汁质型人，莱蒙托夫和拿破仑是多血质型人，果戈理和柴可夫斯基是抑郁型人，库图佐夫是黏液质型人，但他们都取得了非凡的成就。

那么，怎样确定什么样的气质最适合于某种劳动、某种职业呢？

我们认为，这里所谓的适合就是要使个人的气质特征适应于所从事的职业活动的客观要求。多血质型人的机动灵活很容易适应经常性的奔波、地方和人员的更换；敏感的，怕“露脸”的抑郁质型人比任何人更能负责执行要求高水平工作能力和安静环境的任务；慢腾腾的黏液质型人，可以在需要深思熟虑、聚精会神、专心致志的地方大显身手；胆汁质型人可以充分利用自己的充沛精力、“乐于东奔西跑”、主动性和反应的迅速性。一般来讲，多血质和胆汁质气质的人对需要迅速、灵活反应的工作较为合适，而黏液质和抑郁质的人较适合持久而细致的工作。

（三）测验你的气质类型

为了了解你的气质类型，我们引用了一套包含60道题的心理自测题，其中针对四种气质类型的特征各设计了15道题。测试的方法是：你认为该题描述符合自己的情况的记2分，比较符合的记1分，介于符合与不符合之间的记0分，比较不符合的记－1分，完全不符合的记－2分。

1.做事力求稳当，不做无把握的事。

2.宁肯一个人干事、不愿很多人在一起。

3.遇到可气的事怒不可遏，想把心里的话全说出来才痛快。

4.到一个新环境很快就能适应。

5.厌恶强烈的刺激，如尖叫等。

6.和人争吵时总是先发制人、喜欢挑衅。

7.喜欢安静的环境。

8.善于同别人交往。

9.羡慕那种善于克制自己感情的人。

10.生活有规律，很少违反作息制度。

11.在多数情况下抱乐观情绪。

12.碰到陌生人觉得很拘束。

13.遇到令人气愤的事能很好地自我克制。

14.做事总是有旺盛的精力。

15.遇到问题常举棋不定，优柔寡断。

16.在人群中从来不觉得过分拘束。

17.情绪高昂时，觉得干什么都有兴趣；情绪低落时，又觉得干什么都没意思。

18.当注意力集中到某一事物时，别的事情很难使我分心。

19.理解问题总是比别人快。

20.碰到危险情景，有极度恐怖感和紧张感。

21.对学习、工作、事业怀有很高的热情。

22.能够长时间做枯燥、单调的工作。

23.对符合兴趣的事情干起来劲头十足，否则就不想干。

24.一点小事情就能引起情绪波动。

25.讨厌那种需要耐心、细致的工作。

26.与人交往不卑不亢。

27.喜欢参加热烈的活动。

28.喜欢看感情细腻、描写人物内心活动的作品。

29.工作、学习时间长了，常常感到厌倦。

30.不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。

31.宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。

32.别人说我总是闷闷不乐。

33.理解问题常比别人慢些。

34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞、重新投入工作。

35.心里有话愿意自己想，不愿说出来。

36.认准一个目标就希望尽快实现，不达目的誓不罢休。

37.学习、工作同样一段时间后常比别人更疲倦。

38.做事有些莽撞，常常不考虑后果。

39.老师或师傅讲授新知识、技术时，总希望他讲得慢些。

40.能够很快忘却那些不愉快的事情。

41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。

42.喜欢运动量大的剧烈的体育活动，或参加各种文娱活动。

43.不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。

44.接受任务后，就希望把它迅速完成。

45.认为墨守成规比冒风险强些。

46.能够同时注意几件事情。

47.当我烦闷时，别人很难使我高兴起来。

48.爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。

49.对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。

50.和周围人们的关系总是相处不好。

51.喜欢复习学过的知识、重复做已经掌握的工作。

52.希望做变化大、花样多的工作。

53.对小时候会背的诗歌，似乎比别人记得清楚。

54.别人说我出语伤人，可我并不觉得这样。

55.在体育活动中，常因反应慢而落后。

56.反应敏捷，头脑机智。

57.喜欢有条理而不甚麻烦的工作。

58.兴奋的事常使我失眠。

59.老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就难忘记。

60.假如工作枯燥无味，马上就情绪低落。

评估气质的方法如下：

①将每题得分填入下表相应的栏内。

②计算出每种气质类型的总得分。

③确定气质类型。第一，如果某类气质得分高出其他三种4分以上，则你属于该类气质。如果该类气质得分超过20分，则为典型型；如果该类气质得分在10～20分之间，则为一般型。第二，两种气质类型得分接近，其差异低于3分，而且高出其他两种气质类型4分以上，则属于这两种气质的混合型。第三，有三种气质得分接近，且均高于另一种，则为这三种气质的混合型。

（选自《求职应试方法与技巧》，萧鸣政、甘北林主编，北京语言学院出版社出版）

综合实践

训练一：让自己在几秒钟内自信起来

当用人单位领导来学校选拔实习生面试时，平时身体一向不太喜欢挺直的你此时如何站立？面对提问时，如果你心中有点胆怯，眼神不敢和对方交流怎么办？回答问题后自己感觉答得不太理想怎么办？

（参考答案：挺起胸膛、平视对方、展现微笑。）

训练二：学会制订达到目标的行动计划

上岗实习前，老师要求根据实习目标制订一份行动计划，可是你还不太明白自己拥有哪些资源时怎么办？你虽已明确了自己的实习目标，但还不知道自己与达到目标间存在什么障碍怎么办？目标制定后还不清楚下面如何一步步去做怎么办？在考虑行动计划过程中，一时还没有找寻到岗位领域值得效仿的榜样怎么办？行动计划考虑好后，今后的每一天如何具体去做？

（参考答案：①列出你拥有的资源，如个人专长、嗜好、时间、财富、环境、能助自己一臂之力的人等；②列出你和目标之间的障碍；③为完成目标设定时间表；④订出实现目标的每一个步骤；⑤自己不能马上实现目标的原因；⑥为自己找一些值得效法的榜样，如目标领域中有杰出成就的人，简单写下他们成功的特征和事迹；⑦好好计划每一天的生活，如何开始一天、要做什么、要得到什么结果等。）

训练三：培养顽强耐挫的精神品质

一到实习单位就遇到不顺心的事你准备如何处理？在工作中你遇到了一个令你讨厌的对手怎么办？实习单位没装空调，天热工作时直冒汗、天冷时又到处透风感到吃不消怎么办？上级下达的任务时间紧、任务重，很难完成时怎么办？

阅读链接

材料一

导读：同学们，眼看我们就要踏上求职的路途，请阅读以下这名中职生求职的成功经历，试着谈谈自己的想法，帅立鹏的成功经历对你又有怎样的启发？

一名中职生求职的成功经历

对无锡职业技术学院机电一体化专业（中职）毕业生帅立鹏来说，2000年秋天，确实是一个丰收的季节，就在那个秋天，他凭着一股韧劲为自己找到了一份相当满意的工作。

“近年来，我省各用人单位在接收、招聘应届大中职毕业生时，常常是只对本科以上学历者大开‘绿灯’，而大专、中职毕业生大都受冷落，要想找到一份适合自己的工作，几乎比登天还难。”就是在这样的一种就业形势下，1981年出生、时年20岁的帅立鹏，却能在他中职毕业之际，来到泰州一电器制造有限公司技术部工作，3个月后被正式聘用，两年不到升为技术部副部长。

时间虽然已经过去3年多，但和记者谈起自己的求职经历，他还有几分激动：“在我们读中职时，就业形势就比较严峻了，但大家还是埋下头来读了两年，到了三年级，大家都开始为自己的工作而四处奔波，越到毕业前，大家心里就越紧张。那时的人才市场已经明显对大专以下的毕业生‘另眼相待’了，和亲戚、朋友聊起来，许多本科毕业生都很难找到一份合适的工作，不要说中职生了。”虽然机电一体化专业不错，可在人才市场，用人单位一看你的简历是中职生，立马会很委婉地让你另谋高就。从进入11月份到毕业前，人才市场是一个接着一个。打出招聘启事要人才的单位，列出的条件大多是本科以上，有的还要有工作经验。为了能找到一份合适的工作，昆山、苏州等地帅立鹏没少去过，但都没有能找到合适的工作。

2000年7月，帅立鹏从朋友处得知泰州一电器制造有限公司正在招聘的消息，抱着试试看的心情，他立即带着材料来到了公司办公室。一了解，与他一起前来应聘的有六七十人，其中绝大部分是大专以上学历，而公司只招10来个人。“与他们一起竞争，心里真有点没底，可我管不了那么多，成不成都无所谓了，试一把吧。笔试和面试是一起进行的，一到招聘处我便将随身携带的推荐信、简历和毕业设计等送上去。让我高兴的是，工作人员并没有像以往那些招聘单位那样简单地翻一下简历，然后将我打发走，而是询问了有关专业知识方面的问题，并就软件操作、绘图编辑等和我聊了起来。因为我的专业学得还是不错的，看他们的脸色，我感觉得出我的回答还算可以……”帅立鹏对当时的招聘现场记忆犹新。据事后了解，有不少中职生怕落聘连报名的勇气都没有，有不少大专甚至本科毕业生落选了。

时间不长，帅立鹏得到了公司通知：试用3个月。“哎，那一天对我来说，一切都是那么顺利，那么意外……”3个月的时间，不算长也不算短，帅立鹏用自己的实力证明了自己。3个月后，他被正式聘用在技术部工作，月工资一千多元。2002年5月，他被提升为副部长……

“这次求职成功，带给我的不仅仅是一份让同学羡慕的工作，更是一次深刻的人生体会，在别人看来是一条不太可能走得通的路，你敢走，成功的机会就会属于你。”帅立鹏说。

摘自《扬子晚报》

评析：同学们，我们中职生因为学历低，没有工作经验，在学历满天飞的今天，确实面临着就业竞争的严峻挑战。但我们也有自己的长处，我们有一定的专业知识和专业操作能力，我们有一定的自信心，我们敢于挑战。因此，我们要向帅立鹏同志学习，积极准备，调整心态，正视困难，敢于尝试，我们完全可以相信，也就像帅立鹏所说：“在别人看来是一条不太可能走得通的路，你敢走，成功的机会就会属于你”。

材料二

导读：同学们，“蓝领”是做什么的？“蓝领”的地位如何？“蓝领”是我们未来的角色吗？请看以下一则信息：

蓝领变奏曲

蓝领指以体力劳动为主的工作人员，如机械操作、搬运、建筑等职业，他们因为经济地位低、工作条件差、劳动时常穿蓝领衣服而得名。

美国对蓝领职业的概括如下：手工艺及类似工人，如木匠、砖瓦匠和石匠、钢筋水泥精整工、建造保养油漆工、结构金属工艺工人；非运输性的技工，如组装工、钻探工、精密机械加工员等；运输装置技工，如公共汽车司机、调度员等；农场以外的工人，如饲养人员、建筑工人、工匠帮手、垃圾工、园艺工人、伐木工等；服务性行业工人，如私宅服务人员、清扫服务、食品服务人员、健康服务人员、私人服务人员、农场工人等。

从上一节的职业声望表中可以看出，蓝领几乎占据了声望表中的最后几十位。与白领职业的蒸蒸日上相比，蓝领职业显得异常萧条。以美国为例，从1950年到1983年，美国蓝领工人比例从51.2％下降到37.2％，而同期白领员工的比例却从48.9％上升为62.8％。西方“现代管理之父”杜拉克认为，蓝领阶层比任何一个社会群体的衰落要快得多，其社会作用下降，这是社会进步的表现。

在当代中国，蓝领职业社会声望较低的一个主要原因，在于长期受计划经济的影响，人为地把企事业单位里的员工分为干部和工人，而且在十几年前，他们之间的鸿沟几乎不可逾越。

由于蓝领职业的经济条件、工作条件不可能与白领职业相比，因此，如今在城市中培养技术工人的技校已少有人问津。许多孩子从小就受父母教导要好好学习，考上大学，成为白领，于是千百万学生冲刺高考独木桥。其实，在信息时代，先进的技术设备要求工人有良好的知识素养和专业能力。技术工人在我国已经成为一个短缺职业。我国工人中高级技工占3％，日本则达到33％；而我国工人中初中以下文化程度的占74％，日本的数字为25％，差距悬殊。据上海市1994年的统计资料表明，上海130万技术工人中，中级工占47％，高级工仅为3.8％，比例实在太低。

其实，蓝领是国民经济特别是工业不可缺少的。随着生产技术的提高以及人力资源的市场化，高级技术工人群体一定会崛起。

摘自高等教育出版社《职业道德与职业指导教学参考书》

评析：同学们，当我们跨出校门，走进社会，我们多数同学将担负起蓝领的角色，这是社会经济发展不可缺少的职业群，当然我们都不能只是局限在对蓝领的追求上，我们还要不断学习不断努力，为将来职业的发展打好学生时代的坚实的基础，同学们，你打算如何规划自己的职业生涯？你准备好了吗？