开创学校更加美好的明天
——校长张锦高2010年新年献辞
老师们、同学们:
新年的钟声就要敲响,我们即将开始2010年的崭新岁月。值此辞旧迎新的美好时刻,我代表学校,向一年来辛勤耕耘的老师们,向默默奉献的干部职工们,向奋发成才的地大(1)学子,向心系中国地质大学的离退休老同志,向关心和支持中国地质大学发展的海内外校友和社会各界人士致以新年的问候和节日的祝福!
即将过去的一年,是我们迎接挑战,各项事业整体协调发展,不断取得新业绩的一年。一年来,全校师生员工紧密围绕学校办学目标,深入学习实践科学发展观,团结奋进、扎实工作,开创了学校持续、稳步、健康发展的新局面。
一是学习实践科学发展观活动扎实开展。学校以“提高质量上水平,强化特色创一流”为活动载体,深入开展学习实践科学发展观的系列活动,认真梳理归纳了影响和制约学校科学发展的问题,凝聚全校师生的智慧,形成了分析检查报告,制订了整改落实方案,进一步明确了学校科学发展的方向、思路和路径。学校以纪念建国60周年等重要活动为契机,扎实开展爱党、爱国、爱校教育,并结合实际情况稳步开展文明创建工作,思想政治教育工作稳步推进,教风学风持续好转。
二是学科建设和人才队伍建设成效显著。国家优势学科创新平台和“十一五”、“211工程”建设进展顺利。地质学和地质资源与地质工程两个学科排名再次蝉联第一,教育部长江三峡库区地质灾害研究中心各项建设工作持续推进。新增艺术教育硕士、法律硕士两个专业学位点,新增管理科学与工程、测绘科学与工程、土木工程3个博士后流动站,学校的专业结构和教育层次更加完善。新增国家杰出青年基金获得者1人、“千人计划”高层次人才1人、长江学者讲座教授1名,引进国家杰出青年基金获得者1人,高层次人才队伍建设成效显著。学校首次召开了人才工作会议,总结了历史经验,为深入实施人才强校战略进一步统一了思想、明确了思路。
三是人才培养质量持续提升。深入开展基础课程教育教学改革,教育观念和方法不断更新。新增国家精品课程2门、国家教学团队2个、国家双语教学示范课程1门、特色专业建设点2个、国家实验教学示范中心1个,国家级教学名师获得“零”的突破,质量工程取得新进展。学生在各类具有广泛影响力的重大赛事上捷报频传,本科生、研究生就业率持续保持较高水平,为学校争得了荣誉。尤其值得一提的是,我校1980级原地质系学生、杰出校友马永生2010年荣膺中国工程院院士,从而更加充分地证明,老北京地质学院南迁武汉更名后,学校不仅很好地继承了老北京地质学院的优良传统,而且很好地继承了老北京地质学院培养高端创新人才的基础。
四是科研水平和社会服务能力持续提高。全年共有65个项目获得国家自然科学基金资助,同时获得“863”计划地球观测与导航技术领域专题课题资助3项,全年实到科研经费总额超过2.1亿元。《地球科学》荣获首届湖北出版政府期刊奖和新中国60年有影响力期刊,《中国地质大学学报(社会科学版)》入选中文核心期刊,学术期刊水平进一步提升。一大批老师受到各级政府和行业部门表彰,如殷鸿福院士荣获“全国野外科技工作突出贡献者”称号,地球科学学院张克信教授荣获“全国野外科技工作先进个人”称号,高山教授当选英国皇家化学会会士等。学校积极面向国家经济建设主战场和行业单位联合开展科研攻关,深圳产学研基地正式落成,学校与行业单位和地方政府在科研、人才培养、产学研基地建设等方面的合作更加全面、深入。学校还成功通过了武器装备科研生产许可证现场审核认证,获得了独立承担国防科研生产任务的资质,服务国防和社会的能力进一步增强。
五是妥善解决了一些师生员工广泛关注的问题。科学开展校园规划和基础建设,大力实施校园安居工程,新建或维修改造了一批基础设施;整体完成了数字电视改造,改善后勤保障服务及硬件设施,校园环境和教职员工生活条件持续改善;逐步建立健全大学生创业就业保障体系,设立了本科生重大疾病救助基金,将大学生统一纳入城镇居民基本医疗保险,提高了学生生活保障水平;用足政策空间,提高了教职员工住房公积金和住房货币化补贴额度,较好地维护了教职员工的切身利益;进一步优化了学校管理体制机制,学校管理水平和办学效益持续提高,和谐校园建设取得了新的进展。
老师们,同学们,即将到来的2010年,是学校“十一五规划”的收官之年,也是学校实现新的奋斗、新的跨越的新起点。在新的一年里,我们将继续以科学发展观为指导,深刻认识和把握高等教育和学校发展的新特征和新规律,高举科学发展、内涵发展、和谐发展的大旗,继续大力实施人才强校战略,深化教育教学改革,努力营造有利于创新人才脱颖而出的环境;通过瞄准国际前沿和国家目标,大力推动学科建设和科研创新内涵发展;努力解决好师生员工广泛关注的热点难点问题,不断提高学校的办学质量和发展水平。我们也坚信,只要我们团结一心、群策群力,大力弘扬学校“艰苦朴素,求真务实”的校训精神,锐意进取,就一定能够再创学校发展的新局面,为早日实现建设地球科学领域世界一流大学的办学目标作出新的、更大贡献!
谢谢大家!
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