陈布雷简介资料_陈布雷生平介绍_传奇故事

陈布雷简介资料_陈布雷生平介绍_传奇故事

1998年教师节前夕，我作为浙江省杭州师范学校的校长，正在忙碌于学校建校90周年的庆典，忽然接到了数百里以外浙江省一个小山村的陈先生的长途电话，说是他在整理父亲的遗物时，偶然地发现他父亲保留的在杭师读书时的学习资料、校徽、成绩单、毕业证书、通讯录等，愿意捐赠给他父亲的母校。

笔者任教的浙江省杭州师范学校，其前身是创立于1908年的浙江省立两级师范学堂。其首任监督为沈钧儒。鲁迅先生从日本留学回国后，曾在该校任生物和化学教员。著名学者马叙伦、陈望道、刘大白、夏丏尊、李叔同（弘一法师）、叶圣陶、俞平伯等都曾是该校的教师。此后学校多次更名，1923年与杭州第一中学合并，成为该校的师范部。1931年恢复独立建制，定名为浙江省立杭州师范学校。陈先生的父亲陈世杰先生，就是那时的学生。

陈先生捐赠的资料中，最吸引我注意的是一本已经发黄的同学通讯录。封面上的题词为“浙江省立杭州师范学校县师师资科毕业纪念刊”，系当时兼任浙江省教育厅厅长的陈布雷先生的手迹。

“县师师资科”是当时为缓解农村小学教师匮乏而举办的速成班。据陈先生提供的陈世杰的毕业证书，陈世杰于民国20年（1931年）6月毕业于浙江省宁海县县立初中，民国21年（1932年）6月即毕业于我校县师师资科，可见学制仅为一年。“纪念刊”所提供的有名有姓的学生照片29幅，加上无名氏照片4幅，推测该班毕业生至多为33名。陈布雷当时贵为国民政府教育部次长，兼任浙江省教育厅厅长，竟慨然允诺为这33名未来的小学教师“纪念刊”题写刊名，可见“县师师资”在陈布雷这位教育厅长心目中的分量。

陈布雷（1890—1948），浙江慈溪人。原名陈训恩，号畏垒，字彦及，早年就读于浙江省立第四中学（即今日的浙江省宁波中学），后转入宁波效实中学，1911年毕业于浙江高等学校（即今日的浙江大学）。同年在上海《天铎报》做记者。1912年3月加入同盟会。1912—1920年在宁波效实中学、宁波师范学校等校任教。

1920年赴上海，先在商务印书馆编译《韦氏大学字典》，后任《商报》主编。1927年加入国民党。历任浙江省政府秘书长、省政府委员兼教育厅长、国民党中央党部秘书长、《时事新报》主编、国民政府教育部副部长、国民党中央宣传部副部长等职。1935年后历任蒋介石侍从室第二处主任、国民党中央政治会议副秘书长、代理秘书长、国民政府军事委员会副秘书长、最高国防委员会副秘书长等职，长期为蒋介石草拟文件。1948年11月13日在南京自杀。安葬于杭州市九溪上海市总工会疗养院2号楼东邻。

陈布雷作为蒋介石的重要幕僚，被蒋介石尊称为“布雷先生”，有国民党第一支笔之称。他的字，有人从书法上面来分析：“很老到的手笔，也很工整，唯一缺乏的是坚韧。”事实是，在国民党败局不可收拾的情况下，陈布雷选择了自杀，可谓“字如其人”。

该“纪念刊”还收有当时的校长章颐年的题词“确立教育信念，发扬民族精神”，训育主任陈重然的“以身作则，为民先锋”，教师袁心灿的“学而不厌，诲人不倦”，教师朱叔青的“自强不息，自强才不愧为青年，不息才算真正毕业”等语重心长、风格不同的题词，凸显大师风范。

值得一提的是该“纪念刊”还收录了在该班任教过的24名教师的照片，从中可见当时师资力量之雄厚。他们中不乏名重一时的教师如袁心灿、俞子夷、袁恒初等。一些海外游学归来的学者也加盟该校。校长章颐年本人就是美国密歇根大学心理学硕士，是国内知名的心理学家。又如专题讨论导师郑晓沧是美国哥伦比亚大学教育学硕士，教育研究法教师沈有乾是美国斯坦福大学哲学博士，教育测量教师熊文敏是美国斯坦福大学硕士，文化史教师沈仲端是美国哈佛大学政治学硕士，农业及乡村社会教师陈石民是日本帝国大学农学士，等等。

上述雄厚的师资力量并非偶然。据查，民国时期尤其是陈布雷主政教育（1929—1934）时，对师范教育可谓情有独钟。1932年，国民政府公布《师范学校法》及《师范学校规程》，规定师范学校教员由校长聘任，但需经省市教育行政机关核准。教员分为专任及兼任两种，兼任教员人数不得超过教员总数的四分之一；按学科性质分，又分为普通学科教员与教育学科教员两类。前者与普通学校教员资格相同，后者则需富有教育学识及教育经验，多为国内外师范大学或大学教育学院教育科系毕业生。www.guayunfan.com

1934年5月，教育部颁布《中学及师范学校教员检定暂行规程》，浙江省教育厅据此对全省师范学校教员资格进行检定。对具有下列资格之一的进行无试验检定：教育部认可的国外大学本科毕业。国内师范大学本科、高等师范大学毕业后，有一年以上的教学经验；国内外专科学校或专门学校本科毕业后，有两年以上教学经验；曾任师范学校教员5年以上，经督学视察认为成绩优良；发表有价值的专门著述。具有精练技术（专适用于劳作科教员）。

对具有下类资格之一的进行试验检定：国内大学本科毕业；国内专科学校或专门学校本科毕业后，有一年以上的教学经验；曾任师范学校教员两年以上；具有精练的艺术技能（专适用于图画、音乐教员）。师范学校教员经检定合格，由省市教育行政机关给予检定合格证书，其有效期为6年，期满重新检定。

1935年度第一学期开始进行中等及师范学校教员检定。由于有了较为严格的教师资格准入制度，抗日战争前的省立杭州师范学校有较强的师资队伍，章颐年、徐旭东两位校长都是名重一时的学者，他们延聘的教师无论就其学历还是学术造诣，在当时都是一流的。这也许与陈布雷主政教育的“环境”大有关系吧！