躬耕杏坛的园丁
——记沐定夷副教授
来自应用数学系的沐定夷副教授，多年来在教学中以将教授知识为主的传统教学改为传授知识与培养能力并重，以适应知识爆炸的新时代为指导思想，因材施教，因时施教，在不同的教学阶段，采用不同的方式方法和不同的侧重面，分析教学的来龙去脉，内在联系，介绍思维方法，注意学生的能力培养与方法训练，讲解深入浅出、语言生动。在他授课的班级上，课堂气氛始终活跃有序，听课的学生聚精会神、全神贯注。
沐定夷老师在做数学辅导报告
他牢记，“要给学生一杯水，教师须有一桶水”的教学原则，为适应不断更新的教学内容和不同的教学要求，他经常大量阅读中外教材和杂志，从中汲取新内容，经消化思考服务于教学。他还定期阅读《文汇报》副刊的《教学园地》，借鉴优秀教师的教学方法，来提高自己的教学工作上的行为准则，因此他努力搞好教学上的各个环节，以认真的工作态度、勤奋的钻研精神，给学生以潜移默化的影响。他还结合教学穿插数学史的介绍，给同学们介绍中外数学家中的优良治学风范，批评其中不良的科研作风，使同学们既学到了科学知识，又了解了积极的为人之道，使同学们获益匪浅。
在数学系做的对毕业学生用人单位追踪调查中看到，用人单位普遍反映，毕业生的数学基础扎实、后劲足、适应性强。学校创办试点班，教务处领导点名要他为试点班授课。
沐定夷在历年讲稿的基础上编写了“数学分析”作为全国应用数学教材委员会的应征教材，这份教材大量汲取了中外书刊中相应的新内容，编写这份教材用去他六年中大部分课余时间和假期，卧病时也未曾中断编写，直至积稿盈尺。完成的“数学分析讲义”，成为全国应用数学教材委员会征求的中标教材，已列入高等教育出版社出版计划，他与人合作“数值分析讲义”也已列入本校出版社出版计划。
他积极开展第二课堂教学，作为学校试点班的顾问，他积极组织数学兴趣小组，为本科生研究生开设课外讲座。他为一年级本科生开设的专题讲座“数学中几种能力的培养”，在学生中引起了热烈的反响。他热情帮助青年教师的成长，帮助青年教师分析教材、教法，解答各类题目。一次他为两位青年教师修改的吉米多维奇习题集的部分练习，其中一部分改稿失窃，于是他再重做重改，过度的劳累使他诱发了胃出血，卧床不起，但他坚持在病榻上完成了修改工作。为培养青年教师，他付出了大量的心血。
沐定夷为人谦虚，热情助人，工作中争挑重担，任劳任怨，受到了全系上下的一致拥戴。
（摘自《上海交大通讯》1991年第2期）
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