原版教材FundamentalsofPhys
- 2022-10-20原版教材FundamentalsofPhys
- 2022-10-20《电子线路》教材第四版修订中几个问题的探讨
- 2022-10-20《大学语文》教材编写中的开放性与多元化思维
- 2022-10-20对《大学语文》教材的认识与思考
- 2022-10-20《微特电机及系统》教材的编写思路与特点
- 2022-10-20围绕创新型人才培养,改编《传感器技术》教材
- 2022-10-20论研究型大学本科人才培养模式的特点
- 2022-10-20研究者—学习者:高校研究性学习之课程与教学体
- 2022-10-20研究型大学本科教育必须突出师生互动
- 2022-10-20研究型、互动型课程模式改革的探究与实践
- 2022-10-20英语教学中自主学习理论的运用
- 2022-10-20研究型学习在程序设计实践课程中的尝试
- 2022-10-20“光电子技术”课程教改探索
- 2022-10-20“数据结构”教学过程中应重视算法设计与分析能
- 2022-10-20东南大学试谈电机学课程体系改革
- 2022-10-20加强诊断学课程建设提高医学生临床实践能力