课堂教学的新原则
- 2021-02-27课堂教学的新原则
- 2021-02-27图形和绘画文字
- 2021-02-27提供各种支持性提示，帮学生辨别相似性和相异性
- 2021-02-27让学生既积极地相互依赖，又在小组中负起责任
- 2021-02-27知识变现最好学习方法
- 2021-02-27明确告诉学生，勤奋和成就之间的密切关系
- 2021-02-27在学生辨别相似性和相异性时提供指导
- 2021-02-27明确练习目的，并告诉学生和家长
- 2021-02-27布置提升学生学习能力的家庭作业，并向学生和家
- 2021-02-27制作物理模型
- 2021-02-27进行“形体动作”活动
- 2021-02-27针对家庭作业提供反馈
- 2021-02-27明确引导学生，提倡勤奋到底意味着什么
- 2021-02-27此类方法的优势
- 2021-02-27为初学程序性知识做好计划
- 2021-02-27提推理性的问题
