集中在深层含义上
- 2021-03-11集中在深层含义上
- 2021-03-11尊重和关心每个学生
- 2021-03-11我培训学生成为大师
- 2021-03-11失败是师生双方的
- 2021-03-11我了解我的学生
- 2021-03-11自评和互评的机会
- 2021-03-11比起高要求我更注重学生的理解
- 2021-03-11必要时重新来过
- 2021-03-11甜蜜的毒药
- 2021-03-11反馈是为了成长
- 2021-03-11用评估激发动力
- 2021-03-11克服“温彻斯特神秘屋”效应
- 2021-03-11分开对待行为与成绩
- 2021-03-11标准需要每一天都遵守吗
- 2021-03-11第部分目的明确
- 2021-03-11找到知识的连贯性
