职业生涯决策及导读案例分析

【引言】

21世纪是一个选择的世纪，如果把人生比喻为一个不断选择的过程，那么职业的选择可以说是其中一个比较重要的选择。尽管踏入社会的第一个选择未必是今后一生的选择，但它毕竟是每个人的 “第一次”，选择得好的话，它将带来快乐和成功；反之，则可能带来负面影响。这就要求每一个人必须用积极的心态，有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不可以改变的事情；在选择前 “重重”思考，主动把握，在选择后 “轻轻放下”，自如应对。只有这样，才能沐浴阳光、享风雨，冷静掌握每一次选择……

——彼得·德鲁克

【本章导读】

人的一生就是一个选择的过程，无论是在什么样的情景下完成的选择，每个人的人生就是其选择的结果。正如萨特所言：“我们的决定决定了我们。”选择在我们的生活中无处不在，在选择之前有一个心理过程——决策。柳青曾说过：“人的一生很漫长，但关键的却只有几步。”确实，有时候决定一个人一生的或许就是一个或几个关键的决策，我们不可能保证所作的决策都是正确的，但至少我们应力求避免最关键决策的失误。职业生涯规划本身也是一个决策的过程，是对未来可能的发展方向的选择，但因为生涯变数的存在而变得更加复杂。人们常说：成功没捷径，若实在要说有，那就是正确的选择。的确，从这个角度看所谓成功其实不过是正确决策几率高于错误决策几率而已。本章旨在介绍职业生涯决策风格、模型、程序及当下职业生涯领域常用的决策技术。

【引导案例】

职业抉择中的理想与现实

晓佳毕业于国内某财经类名牌大学，她很喜欢考古，但高考时听从了长辈的建议，报考了财经类专业。

在大三暑假回家期间，因偶然机会，得以到当地省博物馆实习，担任义务讲解员。实习让她更加确定了自己对考古专业的兴趣。实习结束后，晓佳把她对博物馆工作的认知、观察到的问题及建议，写成了一份实习心得，提交给博物馆馆长。这份包含了对博物馆职业兴趣与认真思考的心得，得到了馆长的充分肯定，并亲自回信给晓佳，欢迎她到博物馆工作。当时的晓佳一门心思只想考研，谢绝了馆长的邀请。

全力以赴考研的晓佳，最终以几分之差与财经类硕士研究生失之交臂。她调整好失望的心情加入了求职大军。因品学兼优，她相继收到一些较好企业的录取通知。晓佳开始认真思考职业选择，在内心深处还是最喜欢博物馆的工作。经与父母沟通后，她在周围朋友、师长、同学的惊叹声中，向博物馆投出了求职信，并通过考核顺利入职。

晓佳刚入职的岗位是会计，但因其突出的讲解才能，很快被调到讲解员岗位。带着浓厚兴趣入职的她，勤学好问，认真钻研。细致的晓佳在日常工作中还发现了陈列室中的英文资料存在着一些小失误，并及时向部门领导进行汇报。于是，领导将整理全馆陈列室英文翻译资料的工作交给了她，并组织相关专业人士协助。这次任务圆满完成，她既显示了自己过硬的英语能力，也获得了专业能力的极大提高，并赢得了领导和同事的信任和肯定。此后，博物馆的重大涉外讲解任务均由晓佳负责。

工作了两年的晓佳，职业发展可谓非常顺利，但她也清楚地认识到自己想要真正进入博物馆的核心领域，就必须进入专业领域系统学习。考研的想法开始重新开启，但参加了几次同学聚会的她，开始对自己当初的职业选择变得不自信起来：首先感到自己离财经类专业越来越远；其次同学们的收入都高于她，并可以预见今后的差距会加大；同学们都认为她太理想主义，规劝她应该现实一些。于是，父母都是下岗工人的晓佳，重新陷入了职业选择的困惑，她开始思考：自己仅仅因为专业兴趣而选择了博物馆工作，会不会太幼稚和任性？自己是不是太理想化？再过十年自己会不会因为现在的理想化而后悔不堪？自己进行决策时的标准会不会太单一了？

打算再次考研的晓佳，重新陷入了选择的困境：是报考考古专业，还是财经专业？看来，两年前业已进行了职业选择的晓佳，现在仍然存在职业选择的困惑。